图书介绍

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文学概论
  • 王确主编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107164589
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:432页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:449页
  • 主题词:文学理论-高等学校-教材

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图书目录

第一章 绪论1

一、什么是“文学概论”1

二、学习“文学概论”的意义3

三、学习“文学概论”的方法5

▲名词解释与思考题8

第二章 文学观念9

第一节 文学是一种文化现象9

一、文学的文化属性10

二、文学与其他文化形态的关系16

三、文学的文化价值20

第二节 文学是一种审美意识形态23

一、文学在整个社会结构中的位置23

二、文学是作家对社会生活的能动反映25

三、文学是一种审美意识形态28

第三节 文学是一种经验形式30

一、关于文学存在的几种观点31

二、文学是一种经验形式34

三、文本与作品37

一、语言是文学意义的中介形式39

第四节 文学是一种语言艺术39

二、语言是文学的直接构成因素41

三、语言决定了文学的特殊性45

第五节 文学是一种历史现象47

一、文学的起源47

二、文学的演变与社会的发展54

三、文学自身的演变60

▲名词解释与思考题64

第一节 创作过程66

第三章 文学创作66

一、艺术积累67

二、艺术构思71

三、艺术表现77

第二节 创作原则85

一、真实性86

二、概括性91

三、想象性95

第三节 作家经验与艺术创作101

一、人生经验与艺术经验102

二、经验的内省与艺术创造108

第四节 形式的把握112

一、布局的原则112

二、表现手法116

三、语言的要求124

四、语言的技巧130

▲名词解释与思考题134

一、文学意象的界定136

第一节 文学意象136

第四章 文学形象136

二、文学意象的类型与特征140

第二节 文学意境151

一、文学意境的来龙去脉151

二、文学意境的基本特征153

三、文学意境的分类160

第三节 文学典型163

一、典型理论的发展163

二、文学典型的基本特征165

三、典型环境中的典型人物171

▲名词解释与思考题174

第五章 叙事性作品175

第一节 叙事题材175

一、故事与情节176

二、情节的构成179

第二节 叙述方式185

一、作者与叙述者185

二、叙述视角188

三、叙述时间194

一、情节模式199

第三节 叙述模式199

二、心理事件模式202

三、象征模式206

▲名词解释与思考题210

第六章 抒情性作品212

第一节 抒情的现实依据213

一、情感经验213

二、多种动机219

三、作者与抒情主人公223

一、抒情话语225

第二节 抒情话语与抒情方式225

二、抒情方式232

▲名词解释与思考题244

第七章 文学风格及其流派245

第一节 文学风格的含义245

一、风格的内涵和构成245

二、风格的形成和发展249

三、风格的创造与体现254

四、风格的特点257

第二节 文学风格的命名259

一、我国古代风格命名概述259

二、西方关于艺术风格的观点264

第三节 文学风格的不同视野267

一、时代风格267

二、民族风格268

三、地域风格270

第四节 文学流派272

一、文学流派的概念272

四、流派风格272

二、文学流派的形成与类型274

▲名词解释与思考题276

第八章 文学类型277

第一节 文学体裁277

一、体裁的分类277

二、诗歌285

三、散文290

四、小说294

五、戏剧文学299

六、影视文学304

第二节 高雅文学与通俗文学308

一、高雅文学与通俗文学的区别310

二、文学的两翼314

第三节 翻译文学与母语文学319

一、翻译文学与母语文学的相互为用319

二、翻译文学和比较文学320

三、翻译是一门艺术322

第四节 民间文学与作家文学325

一、民间文学的特征与价值325

二、民间文学与作家文学的关系332

▲名词解释与思考题342

第九章 儿童文学344

第一节 儿童文学概述344

一、儿童文学的发生344

二、儿童文学是儿童本位的文学347

三、成人对儿童文学的独特需求350

第二节 儿童文学的特质354

一、儿童文学的文学性354

二、儿童文学的教育性357

三、儿童文学的趣味性359

第三节 儿童文学的分类及分类的目的362

一、儿童文学的分类363

二、儿童文学分类的目的363

▲名词解释与思考题369

第十章 文学阅读370

第一节 阅读目的374

一、审美需要375

二、求知需要378

三、评价需要380

一、阅读心态381

第二节 阅读身份381

二、阅读立场389

第三节 阅读活动393

一、阅读与修辞394

二、理解与误读400

▲名词解释与思考题407

第十一章 文学批评408

第一节 文学批评的性质和意义408

一、文学批评的性质408

二、文学批评的意义411

第二节 文学批评的原则和方法413

一、文学批评的原则413

二、文学批评的方法416

第三节 文学批评家419

一、文学批评家的职责421

二、文学批评家的态度422

三、文学批评家的修养424

▲名词解释与思考题427

主要参考书目428

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