图书介绍
文化县 从山东邹平的乡村学校看二十世纪的中国PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （丹）曹诗弟（Stig Thoegersen）著；泥安儒译 著
- 出版社： 济南：山东大学出版社
- ISBN：7560729169
- 出版时间：2005
- 标注页数：323页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：335页
- 主题词：教育事业－概况－邹平县
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 中国的教育与社会政治变革3
第二节 教育改革释义5
第三节 农村教育中的国家和地方社会10
第四节 教育与当地经济生活12
第五节 关于邹平14
第二章 传统教育20
第一节 传统小学21
第二节 义学30
第三节 书院和考试32
第四节 19世纪末的传统教育与乡村社会37
第三章 培养顺民：晚清新式学校的传入44
第一节 晚清的教育改革45
第二节 邹平最早的新式学校49
第三节 周村的新式学校52
第四节 师资培训53
第五节 职业和成人教育56
第六节 教育经费57
第七节 教会教育59
第八节 清末教育改革的局限61
第四章 为了民族和进步：新式教育的起步（1911～1931年）67
第一节 学制和课程的改革69
第二节 邹平的小学教育72
第三节 中等教育和长山中学75
第四节 职业和民众教育80
第五节 教育扩展中的官员和当地精英82
第六节 20世纪一二十年代的邹平教育：一个评估88
第七节 职业与生涯93
第八节 结论99
第五章 教育创建新社会：乡村建设运动（1931～1937年）108
第一节 梁漱溟的教育和乡村建设思想109
第二节 小学教育114
第三节 张宗麟和师范学校122
第四节 成人教育和乡村社会的建设126
第五节 从地方教育的角度看乡村建设运动134
第六章 回归基础：抗日战争和内战时期的学校（1937～1948年）142
第一节 传统学校的复兴143
第二节 抗战时期共产党在学校中的影响144
第三节 共产党控制区的学校151
第四节 国民党控制区的学校156
第五节 日军控制区的学校157
第六节 战争期间的入学人数：一个估计158
第七节 总结：1949年前邹平的学校教育160
第七章 为新政权服务的教育（1948～1957年）167
第一节 学校制度的重建168
第二节 成人教育和识字运动180
第三节 教师和中国共产党184
第四节 结论192
第八章 培养革命接班人：极“左”时期（1957～1976年）199
第一节 教育的扩展200
第二节 极“左”政治与教育212
第三节 教育和劳动217
第四节 极“左”教育政策的遗产232
第九章 为经济改革服务的教育：后毛泽东时代240
第一节 打破“文革”模式：中等教育的重建241
第二节 精英主义与竞争244
第三节 全民教育：1986年义务教育法的实施248
第四节 教师和教学方法253
第五节 教育为农村发展服务：又一次努力262
第六节 教育与职业生涯268
第七节 21世纪前夜的邹平教育272
第十章 结论280
第一节 邹平学校教育的扩展281
第二节 国家、教育改革和地方参与者283
第三节 教师及教学方法285
第四节 邹平的教育和经济生活288
附录 资料来源292
参考资料303
译后记322