图书介绍
表象的心理学研究与想像力训练PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 宋丽波著 著
- 出版社： 北京：北京科学技术出版社
- ISBN：753043246X
- 出版时间：2006
- 标注页数：263页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：284页
- 主题词：表象（心理学）－能力培养－中小学；想象－能力培养－中小学
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图书目录
第一章 表象及其研究的历史概述3
第一节 表象的概念3
第一编 理论研究3
第二节 表象研究的历史概述4
第三节 表象的脑神经机制研究11
第四节 表象研究的意义17
第二章 表象的种类24
第一节 表象的种类24
第二节 表象的特点28
第三节 表象的个体差异36
第一节 少年儿童表象的发展47
第三章 表象的产生及其发展47
第二节 中小学生视觉清晰表象发展规律研究50
第三节 小学生视觉表象形状和颜色特征的发展趋势55
第四章 想像及其发展研究60
第一节 想像的概念及种类60
第二节 形成想像的条件66
第三节 想像的研究方法69
第四节 想像的发展71
第五章 表象认知理论84
第一节 表象与感知觉85
第二节 表象与记忆89
第三节 表象与思维96
第二编 表象训练研究113
第六章 表象训练研究113
第一节 表象训练及其研究概况113
第二节 放松训练115
第三节 表象训练新程序和理论依据126
第四节 表象训练在教育领域中的应用129
第五节 表象（意象）训练在心理分析领域中的应用134
第七章 表象训练的教育方法与程序141
第一节 表象训练的原则142
第二节 利用表象训练提高学生注意力的程序和方法144
第三节 利用表象训练提高学生观察力、记忆力的程序方法147
第四节 利用表象训练提高学生想像力的程序和方法153
第五节 利用意象训练技术对学生进行心理分析，促进心理健康164
第三编 实验研究181
实验一 中小学生视觉表象清晰度量表的编制及其发展趋势研究181
实验二 小学生表象记忆量表的编制及其形状和颜色特征发展趋势研究197
实验三 不同放松技术条件对小学生表象清晰度和记忆力的影响研究205
实验四 不同表象训练技术对提高小学生想像力影响的实验研究217
实验五 最佳表象训练技术对提高小学生想像力影响的研究233
实验六 视觉清晰表象和创造性思维相关关系研究248
附录1 神经性强迫症的意象分析与心理治疗253
附录2 中小学生视觉表象清晰度调查问卷261