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第一章　我国成人高等教育体系的基本制度和结构组成1

一、成人高等教育基本制度1

1．成人高等教育国家教育考试制度1

2．成人高等教育学业证书制度3

3．成人高等教育学位制度8

二、成人高等教育结构10

1．成人高等教育结构的意义10

2．成人高等教育结构及其改革与发展10

3．几种新型的成人高等教育20

1．经济人假设27

一、经济学的基本假设27

第二章 经济学视野下的成人高等教育27

2．稀缺性假设29

二、经济学的基本分析框架29

1．“经济人”与物的技术关系——成本收益法则29

2．“经济人”与“经济人”的社会关系33

三、经济学的基本研究方法37

1．实证分析和规范分析37

2．均衡分析和边际分析39

3．静态分析和动态分析41

4．经济模型42

1．成人高等教育中的“稀缺性”假设43

四、成人高等教育问题也是经济问题43

2．成人高等教育中的“经济人”假设44

3．成人高等教育中经济关系的博弈分析框架46

第三章　教育经济理论48

一、教育经济理论概述48

二、人力资本理论50

1．人力资本理论的产生50

2．人力资本的形成途径51

3．人力资本理论的主要内容52

三、筛选假设理论56

1．筛选假设理论的提出56

2．筛选假设理论的主要观点57

3．对筛选假设理论的评价59

四、其他教育经济理论61

1．教育社会化理论61

2．劳动力市场划分理论62

3．马克思主义教育经济理论63

五、现代高等教育实践与理论66

1．义务教育和教育产业化的实践66

2．义务教育和教育产业化的经济理论69

3．教育产业化讨论中的不同观点76

4．成人高等教育的准公共产品性质79

1．成人高等教育成本核算的理论要求84

第四章　成人高等教育成本核算84

一、成人高等教育成本核算的意义84

2．成人高等教育成本核算的困境和出路85

二、教育成本的概念90

1．一般成本概念的产生和发展90

2．教育成本概念的形成和发展93

三、成人高等教育成本概念及分类95

1．个人成本、学校成本和社会成本95

2．直接成本和间接成本96

3．固定成本和变动成本97

4．成人高等教育总成本与成人教育单位成本97

1．成人高等教育成本核算的会计前提98

5．成人高等教育经常性成本和成人教育资本性成本98

四、成人高等教育的成本核算98

2．教育成本的核算原则101

3．成人高等教育成本核算中的几个问题102

4．对我国成人高等学校成本的估计106

五、教育成本分担理论111

1．教育成本分担理论的起源111

2．教育成本分担理论的主要内容112

3．成人高等教育成本分担的理论依据114

1．投资和成人高等教育投资概念119

一、教育投资概述119

第五章　成人高等教育投资收益分析119

2．成人高等教育投资的性质、作用机制和特点120

二、教育效益分析125

1．教育效益的概念125

2．教育效益的计量129

三、成人培训与收入分配分析138

1．在职培训139

2．在职培训的经济分析模型142

四、我国成人高等教育发展现状及投资收益的实证分析147

1．我国成人高等教育发展现状分析147

2．成人高等教育的投资收益分析156

第六章　成人高等教育中的博弈分析和政府制度安排161

一、我国成人高等教育体制的演进162

1．起步期（1949年—1966年）163

2．停滞期（1966年—1976年）167

3．发展期（1978年—）169

二、成人高等教育制度演进的博弈分析183

1．成人高等教育作为公共产品时期的“博弈”和成本—收益分析183

2．成人高等教育作为准公共产品时期的“博弈”和成本—收益分析186

3．成人高等教育新一轮的制度安排——大成教构想191

三、有待进一步研究的问题195

参考文献197