图书介绍
学习的原野 教师在研究性学习中的指导策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李常明总主编；万礼修副总主编；傅唯泉主编；金永，唐良沐，吕之生，欧健副主编 著
- 出版社： 重庆：重庆出版社
- ISBN：7536672330
- 出版时间：2006
- 标注页数：196页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：207页
- 主题词：科学研究－能力培养－教学研究－中小学
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图书目录
前言1
第一章 还教育一片原野——让生命更自由地生长1
第一节 研究性学习带来的教育革命1
第二节 研究性学习促进学生和谐发展14
第三节 研究性学习实效性的保障26
第二章 指导学生选好研究课题——选择最适合自己的土壤生长30
第一节 测测自己这块土壤的酸碱性30
第二节 找准适合土壤生长的种子34
第三节 紧跟时节，播下希望的种子37
第三章 指导学生查阅资料——给雄鹰一片广阔的天空41
第一节 指导学生查阅资料41
第二节 指导学生整理资料44
第四章 研究性学习中的自主与合作——成长并非没有理由51
第一节 这是一群“小小鸟”51
第二节 机会等待有准备者57
第三节 共生才成景69
第四节 精彩源于创造性的合理化张扬84
第五章 研究性学习中的心志教育——雨雪风霜是生命的特殊营养90
第一节 非常之观常在于险远90
第二节 强劲的生命是风霜考验出来的98
第三节 趋利避害是对生命的尊重115
第四节 在研究性学习中认识自己122
第六章 指导学生总结研究性学习成果——果实是对鲜花和绿叶的回报133
第一节 果实是对鲜花和绿叶的回报133
第二节 每一粒种子都是对花的承诺145
第三节 丑果照样有种子，守候一片新绿154
第七章 让研究性学习相伴一生——飞翔是翅膀存在的理由163
第一节 飞翔的理由163
第二节 最远是多远176
第三节 生命一刻不息地追求186