图书介绍
怎样开展探究性学习PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王五一著 著
- 出版社： 重庆市：西南师范大学出版社
- ISBN：7562127859
- 出版时间：2006
- 标注页数：166页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：190页
- 主题词：美术课－课堂教学－教学研究－小学
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图书目录
目录1
一、探究学习概述1
1．探究学习的概念界定2
2．探究学习的理论基础5
3．探究学习的主要特点7
4．探究学习和接受学习8
二、美术教育中的探究性学习10
1．探究学习是美术新课程的亮点11
2．美术探究性学习的目标和内容12
3．美术探究性学习的结构和类型14
4．美术探究学习的实施方法和条件17
5．美术探究学习的实施原则和要求18
三、美术探究性学习的教学观21
1．以往教学中存在的主要弊端21
2．要改变美术教师的教学观念22
3．要改变学生学习美术的方式24
4．要给学生审美和探究的体验27
四、美术探究性学习的内容选择28
1．从美术教材中选择探究主题的方法29
2．从学生发展的需要来选择探究知识31
3．进行跨学科的美术综合性探究学习34
4．围绕“课标”来开发探究教学资源36
五、美术探究性学习的组织形式41
1．利用教材的呈现形式进行探究性学习42
2．倡导“自主、合作、探究”的学习方式44
3．“案例学习、问题学习和项目学习”48
4．在教学中穿插项目活动的探究性学习50
六、美术探究性学习的教学艺术55
1．从学生的兴趣出发进行探究性学习55
2．“深化”学习兴趣，将兴趣转化为问题59
3．以“问题”为载体，以探究问题为目的61
4．教学内容的“问题化”探究性学习63
七、美术探究性学习的教学策略66
1审美观察过程的探究性学习67
2．审美欣赏过程的探究和体验68
3．审美活动过程的“触摸探究”71
4．审美互动过程的师生交流75
5．审美探究过程的创造性设问77
6．项目活动前进行的探究学习78
7．“随机探究”和“部分探究”79
8．利用互联网进行探究性学习83
八、美术探究性学习的学科特色92
1．注意可行性和保持美术学科的特色92
2．正确理解美术课综合性的探究学习93
3．探究学习不要“泛化”也不要“神化”95
4．“提出问题”与“合作学习”不要形式化96
5．美术探究学习中要注意的其他问题98
九、美术探究性学习中的教师角色102
1．美术探究过程中教师的主导作用103
2．美术探究学习中平等的师生关系104
3．在学习过程中培养学生自主探究106
4．在学习过程中引导学生合作探究109
十、美术探究性学习的教与学评价112
1．评价不是为了区分而是为了改善和发展112
2．探究性学习评价方法提倡多样性113
3．探究性学习成果展示提倡多样化113
4．探究性学习评价的具体操作量表114
十一、在课堂中落实“主动、合作、探究”学习118
1．教学实录一：“案例、问题学习“类型的探究教学119
2．教学实录二：“项目活动学习“类型的探究教学129
3．教学实录三：学生评价艺术课的“评价”139
十二、结语142
附件144