图书介绍
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- 蔡道法编著 著
- 出版社： 上海：上海科技教育出版社
- ISBN：7542807080
- 出版时间：1993
- 标注页数：294页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：302页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 数学教育心理学的研究对象1
第二节 学习数学教育心理学的意义4
第二章 掌握数学知识过程的心理分析7
第一节 掌握数学知识过程的心理结构7
第二节 感知与数学知识的摄取10
第三节 思维与数学知识的理解31
第四节 记忆与数学知识的巩固143
第五节 技能与数学知识的应用158
第三章 数学能力的培养174
第一节 观察能力的培养176
第二节 运算能力的培养186
第三节 逻辑思维能力的培养192
第四节 空间想象能力的培养202
第四章 数学学习中智力的发展206
第一节 关于智力的概述206
第二节 发展思维的广阔性208
第三节 发展思维的深刻性226
第四节 发展思维的灵活性231
第五节 发展思维的敏捷性239
第六节 发展思维的创造性241
第五章 数学学习中的非智力因素255
第一节 非智力因素及其在数学学习中的重要意义255
第二节 情感与数学学习257
第三节 兴趣与数学学习261
第四节 动机与数学学习267
第五节 意志与数学学习272
第六节 数学学习中的逆反心理及其防止方法278
第六章 数学教学方法的选择与数学学习方法的指导281
第一节 数学教学方法的选择281
第二节 数学学习方法的指导286