图书介绍
教育创新组织的领导与管理PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 温桓福著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504134368
- 出版时间：2006
- 标注页数：265页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：280页
- 主题词：教育学：组织管理学
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图书目录
一、问题的提出1
第一章 绪论1
二、选题的价值3
三、相关研究简述4
四、相关概念的界定8
第二章 当代中国教育组织的发展方向17
一、传统教育组织的不足17
二、学习型组织理论反思22
三、努力创建教育创新组织34
一、教育创新组织的特征38
第三章 教育创新组织与中国教育组织创新的特征38
二、中国教育组织创新的类型与特征50
第四章 教育创新组织的领导56
一、教育创新组织中领导的地位56
二、有利于教育组织创新的领导理论与模型59
三、清除教育组织创新的障碍与迷思68
四、创建创新性的组织文化74
五、教育创新组织领导者的素质结构与特征89
六、教育创新组织的领导内容与策略96
一、组织创新与组织管理122
第五章 教育创新组织的管理122
二、教育创新组织的知识管理129
三、教育创新组织的问题与危机管理152
四、教育创新组织的会议管理166
第六章 教育创新组织思维方式的领导与管理175
一、改变教育思维方式是教育创新的根本175
二、在教育创新组织中创建新的教育思维方式185
第七章 创建创新型学校210
一、创新型学校的性质、意义与创建过程模型210
二、做创新型校长218
三、培养创新型教师和创新型学生224
四、夏山学校和洋思中学的创新经验237
第八章 结论250
一、教育组织无须学企业去创建学习型组织250
二、教育组织的发展目标应该是创建教育创新型组织251
三、领导在教育创新组织的建设中具有独特的价值与作用252
四、教育创新组织特别需要加强知识管理、问题与危机管理和会议管理253
五、改变组织的教育思维方式是教育创新组织领导与管理的重要任务253
六、在创建创新型学校的过程中提高学校的教育创新能力和效能254
主要参考文献256
后记264