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教育改革实验及其方法论研究
  • 刘力著 著
  • 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • ISBN:7810156276
  • 出版时间:1996
  • 标注页数:261页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:269页
  • 主题词:

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图书目录

目录1

前言1

第一篇 教育实验研究1

第一章 按“整体、合作、优化”思想建构新的教学体系1

第二章 尝试适合儿童个别差异的区别教学模式30

第三章 促进学生学习活动积极化45

第四章 以学生最优发展为目标实施整体评价62

第五章 增强班集体教育的整体效能80

第六章 家长参与学校教育的功能与方式94

第七章 “珠算式心算”:弘扬民族文化的一个创造性教改实验104

第二篇 方法论问题思考147

第八章 学校教育整体改革综合实验的主要进展147

第九章 教育实验对教育实践及理论发展作用的重新认识155

第十章 关于当前教育实验研究的几点反思163

第十一章 教育实验的评价原则、标准和办法171

第十二章 教育实验研究和评价工作的若干问题与设想180

第十三章 教师与教学研究188

第十四章 对实验教师运用研究成果的自主性和能力培养问题的意见与建议193

第十五章 论教育研究与实验中的研究道德201

第三篇 改革趋势探析211

第十六章 变革式的领导与双向性的考核“校本管理”改革的成功经验211

第十七章 推行以学校为本位的课程发展模式219

第十八章 活动教学的理论与实践230

第十九章 成就归因:克服学业不良的有效尝试241

第二十章 走向合作教育255

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