图书介绍
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- J.Rodney Turner主编；戚安邦，冯海，罗燕江翻译 著
- 出版社： 天津：南开大学出版社
- ISBN：7310022084
- 出版时间：2005
- 标注页数：140页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：163页
- 主题词：
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图书目录
第1章 项目型组织中的人力资源管理1
1.1 从日常运营到项目1
1.2 项目型组织中的人员挑选2
1.3 变化环境中的职业发展4
1.4 人力资源管理中的连续性和变化性7
1.5 结论9
参考文献与进一步阅读9
第2章 个体项目管理能力的评估与开发11
2.1 定义能力的方法11
图2.1 以识别能力为主要组成部分的能力集成模型15
图表目录15
2.2 评估与开发项目管理能力的标准15
图2.2 基于知识的项目管理标准、评估过程和相应资格认证17
2.3 评估与开发项目管理能力的角色18
图2.3 澳大利亚项目管理专业人员和政府认可的资格18
图2.4 工作现场能力的评估与开发模型18
2.4 评估与开发项目管理能力的组织方法20
图2.5 项目管理能力开发流程21
2.5 结论22
参考文献与进一步阅读23
3.1 项目型组织的战略、结构和文化25
第3章 项目型组织中的项目管理能力25
图3.1 项目型组织的战略、结构和文化26
3.3 个体和项目团队的项目管理能力27
3.2 作为项目型组织业务过程的项目管理27
3.4 组织的项目管理能力29
图3.2 “项目经理”的职责说明书29
图3.3 SEI能力成熟度模型的成熟度等级30
图3.4 组织的项目管理能力的蛛网模型31
3.5 项目管理能力模型31
图3.5 项目管理子过程的成熟度等级32
3.6 组织项目管理能力的标杆法33
图3.6 项目管理能力问卷的样卷33
3.7 组织项目管理能力的进一步开发34
图3.7 项目组织设计的项目管理标杆结果34
参考文献与进一步阅读35
图3.8 个体学习、团队学习和组织学习的关系35
3.8 项目型组织中的特定管理能力35
第4章 通过经验去学习和提高项目管理成熟度37
4.1 项目管理能力开发中的经验学习38
图4.1 Kolb的经验学习圈38
图4.2 项目管理能力开发与Kolb经验学习圈40
4.2 个体的经验学习41
图4.3 组织的项目管理成熟度模型41
图4.4 项目型组织中个体经验开发的调查结果45
4.3 项目型组织中的经验学习46
图4.5 项目间的经验知识衰减48
图4.6 项目型组织中经验学习的调查结果50
4.4 结论50
参考文献与进一步阅读51
5.1 团队协作成果55
第5章 团队管理：生活的现实55
5.2 实践指南56
图5.1 项目团队挑选的平衡卡片58
图5.2 关注团队基础59
图5.4 SMART（IES）目标60
图5.3 目标矩阵60
5.3 进一步成长机会63
图5.5 团队效率审核63
图5.6 项目信息板67
参考文献与进一步阅读68
第6章 管理和领导69
6.1 领导理论70
6.2 特质理论71
6.3 行为理论73
6.4 权变理论74
6.5 愿景理论77
6.6 结论79
参考文献和进一步阅读80
第7章 相关利益者的管理81
7.1 定义81
图7.1 相关利益者满意度82
图7.2 相关利益者识别矩阵84
7.2 相关利益者的管理过程84
图7.3 相关利益者管理过程85
图7.4 相关利益者资源86
图7.5 作为变革代理人的相关利益者87
图7.6 相关利益者登记表范例88
图7.7 相关利益者承诺矩阵89
图7.8 划分相关利益者认识基础91
图7.9 旨在获得承诺的沟通任务92
图7.10 影响相关利益者承诺度位置的因素94
7.3 提示和建议96
参考文献和进一步阅读96
第8章 冲突、规劝和协商管理97
8.1 冲突规避98
8.2 制定影响策略99
8.3 冲突解决104
8.4 信息的力量和价值105
8.5 结论108
参考文献和进一步阅读108
第9章 文化管理109
9.1 文化的定义109
9.2 企业文化110
图9.1 企业文化的冰山模型分析111
图9.2 文化洋葱112
9.3 文化对绩效的影响113
9.4 项目中的文化管理114
9.5 文化整合管理116
图9.3 角色流动116
图9.4 国际兼并、收购和联盟：失败因素117
图9.5 文化审查评价过程118
图9.6 文化三维检验118
图9.7 全球联盟：文化整合管理119
图9.8 相关利益者图120
图9.9 Hofstede和Trompenaars的文化维度120
9.6 国际文化管理120
图9.10 适合项目管理的国家和地区排序表121
图9.11 国际项目的冲突处理122
图9.12 多文化的项目管理122
图9.13 单文化下的信仰圈123
9.7 范式转变123
图9.14 跨文化下的行为／信仰圈124
9.8 结论126
图9.15 文化培训与开发计划126
参考文献和进一步阅读127
图9.16 跨文化项目——培训和发展战略制定127
第10章 职业道德管理129
10.1 职业道德与项目管理130
10.2 职业道德差异化133
10.3 职业道德理论134
10.4 国外的职业道德137
10.5 实际帮助138
参考文献和进一步阅读139
10.6 结论139