图书介绍
见证课改足迹 青岛市“我与新课改”优秀征文选编PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 教育部北京师范大学课程研究中心，青岛市教育局编 著
- 出版社： 北京：开明出版社
- ISBN：7801339800
- 出版时间：2004
- 标注页数：257页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：270页
- 主题词：数学课－高中－教学参考资料
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图书目录
学科教学篇1
我与识字情趣&张晓彦1
迟开的迎春花&左晓华7
不要急于去肯定或否定学生的评述&孙利12
《申报》与琼瑶？——捕捉流行文化中的历史元素&于谊16
快乐体育“乐”起来&段波22
课堂上的意外&王强29
把解释的权利还给学生——也谈语文教学中人文性的体现&周小莉34
壁虎的故事&刘晓38
从一片树叶想到的&耿茹44
这也是个性张扬的一方沃土——一堂语文课引起的思考&刘富荣50
寻觅·品味·感悟&周春晓56
“异想天开”又如何&朱建瑶64
由故事引出的故事&王小健69
快乐·实际：数学教学的新追求&李宁74
数学之美&纪琰玲80
你在我眼里是最美&马虹桥84
在“糟糕”中起步&任慧侠89
古文的情趣教学&刘文秀93
“牛叫”引出的新尝试、新思考&王彩霞98
老师有根魔法棒——一节数学课的故事和反思&宫彦君103
又做“学生”&徐伟108
让数学走进生活——我与新课程的故事&于钦永113
生活的眼睛——一位数学教师的课改手记&李大性117
在学习和实践新课程标准中成长&李莉122
走进春天——新理念下的课堂尝试&公伟红127
演员—导游—参与者——在音乐课中教师角色转换的体验&孙姝颖131
青岛建筑在诉说——谈新课程中一次美术教学的收获与反思&杨慧136
把课堂还给学生——浅谈教学方法的转变&周海燕141
让情趣成为学生发展的铺路石&吴伟145
我拿什么带进课堂，我的学生&郑瑞虹149
师生交往篇155
一起“冤案”&谭湘彦155
新课程 新“批改”&崔萍159
天天记录 天天进步——在新课程中实施“课堂记录法”的过程与感受&薛光163
从“如沐春风”到“夜不能寐”——一个“我与新课程同成长”的真实故事&葛宏涛170
做一块引“玉”的“砖”——我的课改经历&陈亚菲175
学生从“坐享其成”到自主学习——一位课改教师思想变化轨迹&万巧华180
推开柴扉满园春——喜忧参半的课改之初&张晓峰184
在活动课中认知教师角色&李景189
从新课程中寻找“自我”&李翠芝195
我和初二·三班的故事&崔丽华200
走进学生的世界，领略学生的风采&袁刚205
学生从“被问”到“提问”的转变&宋西平210
新课程，架起我和孩子交往的桥梁&王星星215
教育评价篇220
“老师，别让你的理性束缚了孩子的思维……”&王嘉青220
我期待着更多的粘贴画&孙国萍225
由评价“三个儿子”的争论引发的思考&刘佳230
今非昔比——发生在课改中的小故事&耿金234
“老师，什么时候发试卷？”——“开放型测试评价”的探讨与实践&刘文238
成长记录与发展评价&邵宏森243
评价，在课改中进发神奇&李瑛250
附录254
后记257