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探究性学习教学示例 政治
  • 郑桂华总主编;袁军编著 著
  • 出版社: 杭州:浙江教育出版社
  • ISBN:7533854284
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:150页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:160页
  • 主题词:政治课-课堂教学-教学研究-中小学

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图书目录

第一部分 政治学科探究性学习概述1

第二部分 探究性学习教学设计示例27

一、经济常识&前言29

二、商品的基本属性40

三、货币的产生和本质55

四、国家的宏观调控63

五、树立正确的消费观72

六、意识能够反作用于客观事物84

七、实践的特征89

八、当代国际社会概况95

第三部分 小课题研究示例105

一、政治学科探究性小课题举隅107

二、学生小课题论文示例116

低水平国民收入经济体有效需求不足的原因与对策——对近年来我国宏观经济的思考116

等价交换中微观等价问题之研究131

上海石库门文化研究135

关于中学生探究性学习意识现状的调查研究141

浅析现代人消费的新特点146

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