图书介绍
新课程理念与初中化学课程改革PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴俊明主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560231128
- 出版时间：2002
- 标注页数：254页
- 文件大小：52MB
- 文件页数：264页
- 主题词：化学(学科: 课程标准 学科: 研究 学科: 初中) 化学(学科: 课程 学科: 教学改革 学科: 初中) 化学 课程标准 课程 教学改革
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新课程理念与初中化学课程改革PDF格式电子书版下载
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图书目录
专题一 更新教学理念，实施素质教育1
1 教师要努力更新教学理念1
2 化学教学新理念6
思考题26
专题二 培养学习兴趣，逐步提高水平27
1 要把学习兴趣放在很突出的地位28
2 要注意研究、掌握与应用兴趣的特点和规律36
3 把培养和激发学习兴趣贯穿在全部教学过程之中48
思考题58
专题三 精心设计情境，重视情感教育59
1 为什么要进行教学情境设计59
2 怎样进行教学情境设计63
3 重视情感教育，搞好情感教育70
4 介绍两个情境教学案例76
思考题89
专题四 改进学习方式，提倡探究学习90
1 为什么要改进学习方式90
2 提倡哪些学习方式94
3 正确认识科学探究，渗透科学方法教育104
4 努力改进实验教学112
思考题120
专题五 联系生活、社会，渗透人文教育121
1 让初中生学些什么121
2 渗透STS教育128
3 渗透人文教育133
4 注意开发教学资源142
5 参考案例144
思考题148
专题六 改进练习教学，促进学生发展149
1 从提高学生素质的高度认识练习149
2 改进练习题的设计158
3 改进练习的教学167
思考题170
专题七 指导学生小结，巩固学习成果171
1 从促进学生发展的高度认识小结171
2 学习小结的内容和方法173
3 让学生自己做学习小结182
思考题188
专题八 改革教学评价，实现教学目标190
1 为什么要改革教学评价190
2 怎样改革教学评价体系192
3 构建促进学生发展的课程评价体系195
4 对一些方法的讨论199
5 关于教学目标及其层次213
思考题223
专题九 积极探索、创新，发展、提高自己224
1 教师要不断地学习，做学习的楷模224
2 在实践中积极地探索和创新，做研究型的教师236
3 注意实践经验的及时总结和升华241
4 教师的心声246
思考题252
后记253