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初中英语课堂教学课型
  • 欧阳芬,彭隆辉主编 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:9787560137643
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:51MB
  • 文件页数:247页
  • 主题词:数学课-课堂教学-课程设计-小学

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图书目录

总论 教学模式与教学课型一、教学模式1

(一)模式与教学模式1

(二)教学模式的功能2

二、教学课型3

(一)课型的概念3

(二)课型的分类3

(三)课型的结构4

三、课型与教学模式的关系4

第一部分 新授课教学第一章 词汇教学(一)“读练点用”基本课型8

(二)课型实施流程21

(三)课型实施的关键22

第二章 听说教学25

(一)“范仿练点用”基本课型25

(二)课型实施流程40

(三)课型实施的关键40

(四)提出问题——讨论问题—解决问题课型44

(五)课型实施流程53

(六)课型实施的关键54

(七)“设疑激趣—情境训练—引导归纳—拓展交际”基本课型59

(八)课型实施流程72

(九)课型实施的关键72

第三章 阅读教学77

(一)“阅读前—阅读中—阅读后”基本课型77

(二)课型实施流程103

(三)课型实施的关键103

第四章 写作教学111

(一)“准备—引导—发挥—修改”基本课型111

(二)课型实施流程120

(三)课型实施的关键120

第五章 整合教学123

(一)“导读研点练悟”基本课型123

(二)课型实施流程154

(三)课型实施的关键154

第二部分 复习课与试卷讲评课教学第一章 复习教学一、单元复习课型164

(一)基本课型165

(二)课型实施流程187

(三)课型实施的关键187

二、专项复习课型189

(一)基本课型189

(二)课型实施流程206

(三)课型实施的关键206

第二章 评讲教学211

(一)“分析—解错—讲评—补偿—总结”基本课型211

(二)课型实施流程228

(三)课型实施的关键228

参考书目233

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