图书介绍
当代中国青少年心理问题及教育对策PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张大均著 著
- 出版社： 成都：四川教育出版社
- ISBN：9787540851491
- 出版时间：2010
- 标注页数：1094页
- 文件大小：63MB
- 文件页数：1110页
- 主题词：青少年－心理卫生－健康教育－研究－中国
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图书目录
第一章 导论1
第一编 青少年社会性发展问题及教育对策第二章 青少年社会自我发展与自我问题调适19
第一节 研究概述19
第二节 青少年社会自我结构的实证研究28
第三节 青少年社会自我的特点36
第四节 青少年自我问题的调适策略48
第三章 青少年价值观问题与教育对策62
第一节 价值观概述62
第二节 青少年价值观的形成和特点65
第三节 青少年价值观问题的成因及教育对策75
第四章 青少年社会责任心与培养策略81
第一节 研究概述81
第二节 青少年社会责任心量表的编制95
第三节 青少年社会责任心的特点98
第四节 青少年社会责任心的培养策略110
第二编 青少年心理压力问题及应对策略119
第五章 中学生学业压力与应对策略119
第一节 研究概述119
第二节 中学生的学业压力132
第三节 中学生学业压力的应对策略146
第四节 中学生压力应对的干预模式160
第六章 中学生人际压力与应对策略171
第一节 研究概述171
第二节 中学生的人际压力179
第三节 中学生人际压力的应对策略188
第七章 重大社会生活事件后大学生的应激障碍及应对策略209
第一节 研究概述209
第二节 重大社会生活事件后大学生的应激障碍及应对策略特点220
第三节 重大社会生活事件后大学生的应激障碍及应对策略的影响因素242
第四节 重大社会生活事件后大学生应激障碍心理问题的指导策略258
第三编 青少年学习适应问题及教育对策269
第八章 小学生学习适应性问题及指导策略269
第一节 研究概述269
第二节 小学生学习适应性的特点275
第三节 整合性教育干预对小学生学习适应性的影响281
第四节 促进小学生学习适应性发展的教育对策295
第九章 中学生考试心理问题及指导策略302
第一节 研究概述302
第二节 中学生考试心理问题的特点313
第三节 中学生考试心理素质的结构及发展特点323
第四节 中学生考试心理问题的教育对策338
第十章 大学生学习适应性问题及指导策略358
第一节 研究概述359
第二节 大学生学习适应性问卷的编制368
第三节 大学生学习适应性的特点376
第四节 促进大学生学习适应性发展的教育对策386
第四编 青少年人际交往问题及教育对策397
第十一章 青少年人际交往自我效能感及其促进397
第一节 研究概述397
第二节 青少年人际交往自我效能感量表的编制403
第三节 青少年人际交往自我效能感的特点410
第四节 青少年人际交往自我效能感的促进策略418
第十二章 中学生同伴竞争问题及指导策略423
第一节 研究概述423
第二节 中学生同伴竞争人际适应量表的编制430
第三节 中学生同伴竞争人际适应训练的实验研究433
第四节 中学生同伴竞争人际适应的调节策略441
第十三章 青少年异性交往心理问题及指导策略446
第一节 研究概述446
第二节 青少年异性交往心理问题问卷的编制452
第三节 青少年异性交往心理问题的特点463
第四节 青少年异性交往心理问题的教育对策476
第十四章 青少年亲子沟通问题及指导策略486
第一节 研究概述486
第二节 青少年亲子沟通问卷的编制495
第三节 青少年亲子沟通的特点及与亲子关系的相关分析503
第四节 青少年亲子沟通的指导策略517
第五编 青少年情绪问题及教育对策527
第十五章 青少年挫折心理问题及教育策略527
第一节 研究概述527
第二节 青少年挫折应对的实证研究533
第三节 青少年挫折心理问题的教育策略563
第十六章 青少年焦虑敏感及调适策略574
第一节 研究概述574
第二节 中学生焦虑敏感问卷的修编580
第三节 中学生焦虑敏感的发展特点585
第四节 青少年焦虑敏感的调适策略600
第十七章 青少年抑郁及调适策略607
第一节 研究概述607
第二节 青少年抑郁的实证研究621
第三节 青少年抑郁的调适策略641
第十八章 青少年强迫问题及调适策略649
第一节 青少年强迫症状和强迫信念概述650
第二节 青少年强迫症状和强迫信念问卷的编制662
第三节 青少年强迫症状的发展特点及认知归因研究671
第四节 青少年强迫症状及强迫信念的调适策略695
第六编 青少年婚恋心理问题及教育对策705
第十九章 大学生婚恋观结构、特点及教育705
第一节 研究概述706
第二节 大学生婚恋观的结构及问卷的编制716
第三节 大学生婚恋观的特点725
第四节 大学生婚恋观的教育与引导策略738
第二十章 大学生恋爱压力及其调适743
第一节 研究概述744
第二节 大学生恋爱压力问卷的编制750
第三节 大学生恋爱压力的特点766
第四节 大学生恋爱压力的调适策略779
第七编 青少年网络心理问题及教育对策789
第二十一章 青少年网络成瘾问题及指导策略789
第一节 研究概述789
第二节 青少年网络成瘾的调查研究799
第三节 青少年网络成瘾的指导策略821
第二十二章 病理性网络使用大学生的自我控制能力及指导策略835
第一节 研究概述835
第二节 PIU大学生自我控制能力的特点850
第三节 大学生在选择性注意过程中的分心抑制857
第四节 PIU大学生情绪体验敏感性的实验研究863
第五节 PIU大学生自我控制能力的指导策略869
第二十三章 网络成瘾大学生的社会认知加工特点与预防矫治策略878
第一节 研究概述878
第二节 网络成瘾大学生的社会认知加工特点883
第三节 基于负性自我图式的网络成瘾的预防和矫正897
第八编 青少年职业心理问题及指导策略915
第二十四章 大学生的主观职业障碍及疏导策略915
第一节 研究概述915
第二节 大学生主观职业障碍的结构及问卷的编制924
第三节 大学生主观职业障碍的特点941
第四节 大学生主观职业障碍的疏导策略949
第二十五章 中学生职业成熟度特点与培养策略959
第一节 研究概述959
第二节 中学生职业成熟度的结构及问卷的编制971
第三节 中学生职业成熟度的特点983
第四节 提高中学生职业成熟度的策略994
第二十六章 大学生职业成熟度与指导策略1004
第一节 研究概述1004
第二节 大学生职业成熟度的结构及其问卷的编制1014
第三节 大学生职业成熟度的特点1028
第四节 大学生职业成熟度的培育策略1046
第二十七章 大学生职业决策自我效能团体干预训练1053
第一节 研究概述1053
第二节 大学生职业决策自我效能的团体训练实验1065
第三节 职业决策自我效能的团体训练1076