图书介绍
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- 金贵成著 著
- 出版社： 北京：人民美术出版社
- ISBN：9787102046440
- 出版时间：2009
- 标注页数：129页
- 文件大小：56MB
- 文件页数：136页
- 主题词：色彩学－高等学校－教材
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图书目录
第一章 使命与思考1
一、课程的试验并非偶然1
1．适应时代的需求1
2．适应技术的进步1
3．适应专业的要求2
二、什么是“单线课程教育制”5
1．解释教学体系的坐标5
2．确保“在线”课程的合理性6
3．依据坐标确定课程性质的局限8
三、“单线课程教育制”的坐标意义9
四、策划是主宰课程的灵魂13
1．课程的目的13
2．组织内容13
3．制定方案14
第二章 认知的游戏15
一、课题一 研究始于游戏15
二、游戏也是课堂15
三、角度决定色彩情感18
四、寻觅色彩情感定义的规律19
五、阐释色彩的课堂舞台21
第三章 狂欢的理性25
一、课题二 木人的狂欢25
二、走出平面25
三、理性认识色彩26
1．单色意义的“去形化”与复色意义的“依形化”26
2．色彩是视觉映像基础28
四、打破固有31
1．“脸谱效应”的色彩意义31
2．色彩塑造的雕塑32
3．建筑色彩的革新观念37
4．演绎神奇生命的色彩39
5．色彩创意的市场价值41
五、木人狂欢的作品43
第四章 意境融合60
一、课题三 主题背景的合成60
二、意境的营造60
三、假象的真实62
1．透视角度62
2．光影63
3．细节64
四、“计算机”的功效64
五、背景合成作品65
第五章 消失的假象74
一、课题四 色彩隐藏74
二、逆向塑造74
三、驾驭色彩75
四、假象的升华76
1．色彩伪装的原始功能77
2．色彩突显的原始意义77
3．假象的升华78
五、色彩逐渐隐藏作品82
第六章 以色彩的名义加以补充一、色彩的艺术修养118
1．感觉不是素养118
2．基础有别于专业118
二、色彩的艺术形式119
1．平面的变化119
2．改变的魅力121
三、设计中的色彩表现126
后记130