图书介绍
手持技术在理科实验中的应用研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 钱扬义编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040134268
- 出版时间：2003
- 标注页数：260页
- 文件大小：63MB
- 文件页数：277页
- 主题词：理科（教育）－实验技术－中学－师资培训－教材
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图书目录
第1篇 解读手持技术1
一、手持技术的特点及其功能2
二、应用手持技术进行中学定量科学探究的思路及其案例14
三、手持技术的核心——数据采集器24
四、手持技术的车轮——传感器36
五、手持技术的翅膀——与PC的整合42
六、手持技术实验系统的维护和建设51
第2篇 手持技术与中学理科实验的整合应用57
一、手持技术与化学演示实验58
案例2-1 放热反应——氢氧化钠在水中的溶解58
案例2-2 溶质通过透析袋向水中扩散过程的探究64
案例2-3 水的凝固与熔化68
案例2-4 吸热反应——混合固体的氢氧化钡和异硫氰酸铵71
案例2-5 化学催化——有二氧化锰存在时双氧水的分解75
案例2-6 化学平衡：测量平衡常数Kc79
案例2-7 甲醇和石蜡的燃烧值的测定84
二、学生化学实验设计案例87
案例2-8 酸碱滴定——氢氧化钠和盐酸的反应87
案例2-9 吸热反应——硝酸盐在水中的溶解92
三、手持技术与物理演示实验95
案例2-10 温度的变化对气压的影响——组合气体定律95
案例2-11 单摆101
案例2-12 重力加速度——乒乓球的自由落体和弹跳实验104
案例2-13 Helmholtz线圈磁场108
案例2-14 RCL共振112
案例2-15 减幅振动118
案例2-16 声音共振123
案例2-17 在交流电中的电容器127
四、学生物理实验设计案例133
案例2-18 声音的速度测定133
案例2-19 体积—压强的关系：玻意耳定律137
五、手持技术与生物演示实验141
案例2-20 陆生植物的蒸发作用141
案例2-21 生物催化剂：双氧水在酶的催化中的作用146
案例2-22 酒精在酵母中发酵150
案例2-23 食物的能量154
案例2-24 牛奶的酸化158
六、学生生物实验设计案例161
案例2-25 影响光合作用速率的因素：光的强度161
案例2-26 影响光合作用速率的因素：碳酸氢盐165
第3篇 手持技术与中学研究性学习171
案例3-1 利用手持技术探究不同水体中的溶解氧172
案例3-2 CO2、SO2水溶液性质的探究181
案例3-3 利用手持技术探究酒精灯火焰的温度184
案例3-4 水质分析——余氯的测定190
案例3-5 废水中铁含量的测定194
案例3-6 利用手持技术探究学生视力的下降原因197
案例3-7 环境的酸度对酶活性的影响208
案例3-8 浓度对弱电解质电离度的影响212
案例3-9 胃药疗效测定分析216
案例3-10 测定电导率变化确定电解质溶液浓度的研究222
案例3-11 种子在不同状态下呼吸作用的研究229
案例3-12 利用手持技术探究植物的光合作用233
第4篇 手持技术实验开发研究241
案例4-1 浓度对盐类水解的影响242
案例4-2 温度对酶活性的影响245
案例4-3 利用手持技术测量电池内阻247
附：可供参考的课题248
附录：对光盘中的案例的补充说明253
一、实验案例1的仪器设置说明253
二、实验案例2的仪器设置说明253
三、《酸碱中和滴定的研究》教学设计说明254
参考文献260