图书介绍
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- 张天宝着 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2001
- 标注页数：0页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：229页
- 主题词：
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图书目录
导论1
第一章 主体性教育的背景4
第一节 主体性教育与现时代4
第二节 传统教育的反思10
第三节 世界教育改革的趋势13
第二章 主体性教育概述17
第一节 主体、主体性及其基本特征17
第二节 主体性教育思想的历史与发展29
第三节 主体性教育的内涵与特征41
第三章 主体性教育的目的48
第一节 目的与教育目的48
第二节 主体性教育的目的观52
第三节 主体性教育的目标及其测评体系64
第一节 主体性教育的课程观71
第四章 主体性教育的课程71
第二节 主体性教育的课程设计原则82
第三节 主体性教育的课程设计应正确处理几种关系85
第五章 主体性教育的过程92
第一节 主体性教育过程的实质92
第二节 主体性教育的课堂教学模式115
第三节 改革课堂教学模式，发展学生的主体性136
第六章 主体性教育的实验探索147
第一节 单因素主体性发展实验148
第二节 多因素主体性发展实验161
第三节 关于主体性教育实验的方法论思考166
附录一 小学生主体性发展实验与指标体系的建立测评研究170
附录二 小学生主体性品质培养的实验研究186
附录三 主体性教育的区域性实验研究197
主要参考文献217