图书介绍
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- 冯淑敏，冯淑娥主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560191171
- 出版时间：2012
- 标注页数：273页
- 文件大小：39MB
- 文件页数：283页
- 主题词：学前教育－教育理论
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图书目录
第一章 学前教育的概述1
第一节 学前教育的产生与演变1
第二节 学前教育的意义与目标14
第三节 学前教育的内容和方法20
第四节 学前教育机构的建立和发展25
思考与探索29
第二章 学前儿童与教师30
第一节 学前儿童30
第二节 教师37
第三节 学前儿童与教师的关系44
思考与探索54
第三章 学前教育与环境55
第一节 影响学前儿童发展的环境55
第二节 学前教育机构的环境62
第三节 家庭、社区学前教育环境65
思考与探索72
第四章 学前教育课程73
第一节 学前教育课程概述73
第二节 学前教育课程模式78
第三节 学前教育课程的组织84
第四节 幼儿园课程设计96
思考与探索114
第五章 学前教育活动的组织与指导115
第一节 游戏活动115
第二节 教学活动127
第三节 生活活动137
第四节 其他活动152
思考与探索180
第六章 保教管理181
第一节 保教管理工作的意义181
第二节 保教管理的要求及方法188
第三节 保教人员协助工作的内容195
思考与探索202
第七章 家庭、社区、小学与学前教育203
第一节 学前教育机构与家庭教育203
第二节 学前教育机构与社区教育214
第三节 小学与幼儿园教育的衔接219
思考与探索227
第八章 幼儿园学前教育实施、评价与研究228
第一节 学前教育的实施228
第二节 学前儿童发展评价234
第三节 教师教育行为评价242
第四节 幼儿园评价与研究246
思考与探索271
主要参考文献272