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古典时代希腊教育思想研究
  • 苏振兴著 著
  • 出版社: 天津:天津人民出版社
  • ISBN:9787201072692
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:320页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:328页
  • 主题词:教育思想-研究-古希腊

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图书目录

导论1

第一节 研究意义1

第二节 研究综述4

第三节 研究方法11

第一章 古典时代希腊教育思想的历史基础15

第一节 希腊民族和英雄时代的教育实践15

第二节 自然哲学与希腊教育思想的萌芽25

第三节 毕达哥拉斯学派的教育思想36

第四节 塞诺芬尼的教育思想46

第五节 古风时代两种教育模式的异同及其成因57

第二章 古典时代希腊教育思想的成型73

第一节 成型时期教育思想转折的成因73

第二节 德谟克利特的教育思想84

第三节 智者的教育思想93

第四节 伊索克拉底的教育思想107

第三章 古典时代希腊教育思想的过渡——苏格拉底的教育思想119

第一节 政治教育思想119

第二节 道德教育思想129

第三节 教育价值论140

第四节 苏格拉底教学法新论153

第四章 古典时代希腊教育思想的体系化——柏拉图的教育思想167

第一节 认识论与道德教育论167

第二节 “哲学王”教育思想的产生及其实践187

第三节 灵魂转向的教育过程观200

第五章 古典时代希腊教育思想的完善——亚里士多德的教育思想231

第一节 理论基础231

第二节 政治教育思想和道德教育思想245

第三节 和谐教育思想260

第四节 自然教育思想和自由教育思想274

结语295

参考文献303

后记319

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