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教育学原理简明教程
  • 杨兆山主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560242952
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:302页
  • 主题词:

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图书目录

绪论1

第一节 教育学原理的学科性质及内容1

第二节 教育学的产生与发展3

第三节 教育学的基本问题8

第四节 教育学原理的理论基础10

第五节 学习教育学原理的意义和方法11

复习思考题14

应阅读的参考文献14

第一章 教育的产生与发展15

第一节 教育的定义及其要素构成15

第二节 教育的专门特点21

第三节 教育的产生25

第四节 教育的发展27

第五节 教育的发展趋势30

复习思考题34

应阅读的参考文献34

第二章 教育与社会发展35

第一节 社会发展对教育的制约和决定35

第二节 教育的基本职能和社会作用43

第三节 教育与社会主义现代化建设51

复习思考题54

应阅读的参考文献55

第三章 教育与人的发展56

第一节 人的本质观与教育56

第二节 人的发展观与教育64

第三节 人的个性观与教育69

第四节 人的形成发展因素及其相互关系74

复习思考题86

应阅读的参考资料86

第四章 教育形态87

第一节 教育形态概述87

第二节 社会教育90

第三节 家庭教育94

第四节 学校教育100

第五节 社会教育、家庭教育和学校教育106

复习思考题110

应阅读的参考文献110

第五章 教育制度111

第一节 教育制度概述111

第二节 我国的学校教育制度118

第三节 我国普及九年义务教育问题124

第四节 我国学制改革的基本原则127

复习思考题129

应阅读的参考文献129

第六章 教育目的130

第一节 教育目的概述130

第二节 教育目的的特性138

第三节 我国社会主义教育目的的理论基础139

第四节 我国的教育目的151

复习思考题156

应阅读的参考资料157

第七章 全面发展教育的组成部分158

第一节 德育158

第二节 智育163

第三节 体育165

第四节 美育168

第五节 劳动技术教育169

复习思考题170

应阅读的参考文献171

第八章 教学172

第一节 教学概述172

第二节 教学过程175

第三节 教学原则179

第四节 教学组织形式185

第五节教学方法189

复习思考题193

应阅读的参考文献193

第九章 课程194

第一节 课程概述194

第二节 课程类型197

第三节 课程内容200

第四节 课程实施206

第五节 新课程改革210

复习思考题217

应阅读的参考文献217

第十章 德育219

第一节 德育的价值和内容219

第二节 德育过程和德育原则225

第三节 德育实施234

复习思考题239

应阅读的参考文献240

第十一章 教师与学生241

第一节 教师241

第二节 学生252

第三节 师生关系265

复习思考题268

应阅读的参考文献268

主要参考文献269

教育学原理试题一(开卷)270

教育学原理试题二(开卷)271

教育学原理试题三(开卷)272

教育学原理试题四(开卷)273

教育学原理试题五(开卷)274

教育学原理试题六(开卷)275

教育学原理试题七(开卷)276

教育学原理试题八(开卷)278

教育学原理试题九(开卷)279

教育学原理试题十(开卷)280

教育学原理试题281

参考答案282

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