图书介绍

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素心描爱 我对儿童学习与发展的思考与实践探索
  • 张群著 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:9787567713741
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:327页
  • 文件大小:108MB
  • 文件页数:337页
  • 主题词:幼儿教育-研究

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图书目录

第一章 导语1

第二章 我的教育理念7

第三章 行中求知——我的课题研究41

《0~3岁社区散居婴幼儿早期教育的实践与思考》43

《适宜婴幼儿发展需要的活动环境创设的研究》48

《幼儿园集体教学有效性的诊断与研究》53

《幼儿园家园合作模式的实践与研究》58

《幼儿生活成长护照——————发展性评价实践与管理的案例研究》63

《在“活”的生活中教育——“走进湖滨”园本生活活动方案的实践与研究》70

《对婴幼儿实施生活教育的实践案例研究》75

《2~3岁婴幼儿早期阅读指导策略的研究》82

《绘本阅读与幼儿语言综合性发展的实践与研究》89

《写真8素描——图画故事书阅读的心理因素及教学策略分析》98

《从教学现场看师幼生态互动——特级教师应彩云教学师幼现场互动的案例分析》105

《娃娃“学法”速写——以主题教学为载体的幼儿园法制教育实践与探究》111

《整合式艺术教学活动模式的运用与思考》127

《〈3~6岁儿童学习与发展指南〉背景下健康教育的思考》132

《基于生活教育的幼小衔接活动的设计与实践》143

第四章 细腻本真——我的教学示例165

教学示例(春夏版)之一:大班阅读活动《春天的电话》167

教学示例(春夏版)之二:大班阅读活动《夏日的一天》173

教学示例一:大班阅读活动《不一样没关系》178

教学示例二:大班阅读活动《让谁先吃好呢?》188

教学示例三:大班阅读活动《梨子提琴》195

教学示例四:中班阅读活动《借你一把伞》202

教学示例五:大班综合活动有趣的象形文字207

教学示例六:大班微主题活动《咕咚》212

教学示例七:大班阅读活动《淘气小子乖乖女》216

教学示例八:大班阅读活动《搬太阳》222

教学示例九:中班综合活动《小羊在哪里》227

教学示例十:大班综合活动《好忙好忙的蜘蛛》232

教学示例十一:大班阅读活动《我的一天》236

教学示例十二:大班阅读活动《胖国王》242

教学示例十三:大班阅读活动《瘦皇后》247

教学示例(秋冬版)之一:大班阅读活动《阿嚏,大熊,阿嚏》251

教学示例(秋冬版)之二:大班阅读活动《松鼠先生和第一场雪》256

第五章 用心育心——我的专业故事263

《啊……老师》265

《不到山顶怎么知道它最高267

《“我感觉,好像有人死了……”》269

《黑猫警长》271

《有一种教育叫等待》274

《刷他的卡,四个点》277

《你可不可以就当没看见》280

《送给妈妈的大红花》283

《写生》286

《约定》289

《我的“孩子”不见了》292

《由“猫”生成的教育活动》296

《自己做主》305

《小先生 恐龙》309

《宝贝,听他说完好吗?》312

第六章 结语315

参考文献326

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