图书介绍
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- 李慎英主编 著
- 出版社： 北京：北京出版社
- ISBN：7200064548
- 出版时间：2006
- 标注页数：296页
- 文件大小：76MB
- 文件页数：324页
- 主题词：数学课－教学研究－农村学校：小学－文集
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图书目录
上编 小学科学教育的乡土实践3
激发学生学习兴趣的导入设计&赵立平3
让学生在课堂中“乐”起来“动”起来&李建8
自主学习中使学生主动提出问题的几点做法&纪海强14
自然教学中对学生问题意识的培养&林雅丽18
学生倾听习惯的培养&卢冬梅23
小学科学课中合作学习的问题与对策&王春妍28
小学科学课合作学习中问题的研究&杨士涛34
探究走入课堂教学&钱兴39
科学教学中的“探究性学习”&吕宏伟45
教师在科学课探究活动中的指导作用&张保林50
科学课探究式教学中的问题与思考&张东明57
试浅谈如何提高科学探究的有效性&彭涛62
发掘山区植物资源开发校本课程&刘秋媛65
信息技术在小学科学课教学中的应用&王凌诗72
利用信息技术整合小学科学教学模式&刘铁影81
应用多媒体技术优化科学课堂教学的尝试&王玉玲88
信息技术在小学科学课中的合理运用&缐东辉93
自然教学中运用多媒体技术的常见问题及对策&高春秀98
与一位小学科学教师的课后对话&何妮妮102
教学反思——不断超越自我的阶梯&李静105
失误 反思 进步&杜书燕112
中编 小学科学教育的理论探索117
青少年科技素养水平评估与提高&李慎英117
新课程理念下的科学教学目标设计&何彩霞121
小学《科学》课程的“单元教学设计”&白毅全126
跨进探究的大门&戴琅138
科学探究中（三、四）年级观察能力发展层次及培养&李长征142
浅谈科学课探究式教学中的“五个环节”&高晓颖147
“问题连续体”理论在小学科学教学中的应用&贾晓春153
科学教学中培养自主学习能力教学策略的研究&富殿山161
小学科学课中培养学生学习能力的探索&韩振伟171
浅谈“四环节”教学模式在科学课教学中的实施&谢晓玲179
教学案例的形成与应用&胡玉华186
促进小学生科学素养发展的发展性评估&张素娟192
教研员的素质及养成&唐凤英208
教育科研的实施方法与有效选择&赵景春218
下编 小学科学课堂教学设计与案例231
铁罐底下的小冰晶&冀雅楠231
激发学生探究欲望，发现探究点&付姝慧233
让学生自己解决&杨怀方236
一次成功的实验设计&董利齐238
教学设计：《大气的压力》&冯国241
教学设计：《燃烧和灭火》&赵红民245
教学设计：《像的大小》&郭建华249
教学设计：《种子的结构》&曹春浩253
自编自演科学课小话剧&周燕辉260
给学生一个充分展现自我的舞台&张卓262
破解花色之谜&黄伟264
天竺葵落叶的秘密&于洪267
合理利用水资源&彭秀芬269
流动的“黑金”&李晶271
扔掉的是整个森林&刘海英273
我们爱土地&赵天全275
当统计结果出现了误差时&来淑英277
自制热水器&魏冬梅279
表扬改变了他&张金明281
初试《科学》课程&付庆283
组织科学探究活动的体会&邓小燕285
让学生从阅读中获取信息&张玉华289
岩石的外形为什么不同&安孔涛291
后记293
编后语295