让生命在绿色中绽放 文登市环山路小学“绿色教育”的探索与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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第一章 绿色理念引领健康人生1

绿色关键词：生命 发展1

办学理念3

绿色教育健康人生4

第二章 绿色文化润泽鲜活生命9

绿色关键词：友好 鲜活9

校园环境系统介绍11

三风一训13

校徽14

校歌15

打造品牌创特色学校追求“绿色”促和谐发展16

在考察中收获在思索中前行18

第三章 绿色管理催生满园春意23

绿色关键词：扎实 民主23

让绿色成为学校发展的底色25

加强领导班子作风建设提高整体战斗力29

学校管理需要“用心”31

实施多维教师评价 促进教师自我发展37

体验·建构·分享·表现——铺就科学教师成长之路39

蹲班，全新的观察视角43

破损的安全指示牌44

绿色德育浸润人生46

如何做好后勤管理工作50

第四章 绿色德育播撒一路阳光53

绿色关键词：温暖 希望53

走进孩子心灵关注孩子成长55

绿色德育点亮课题研究之旅58

老师，你能抱抱我吗62

“八星”评价，让生命更精彩63

留守的天空，春意融融65

长大要当“清洁工”70

老师的眼睛也会犯错71

离家出走——一个不能回避的痛72

呵护一棵幼苗 收获一片绿荫74

宽容——班主任的美德76

给孩子们一个自己处理问题的空间79

让美德之花在绿色中绽放80

老师，你看到我了吗82

转变84

“爱”PK“周一恐惧症”86

棋争·悟道87

老师喜欢你88

一盆绿吊兰90

我班的“健心房”91

小小“议事会”，炫亮孩子的一片晴空94

赏识＋期待=转变96

爱，伴我班主任之路同行98

快乐的小军营100

绿色论坛：如何有效地对学生进行传统美德教育103

第五章 绿色教学滋养教坛百花107

绿色关键词：智慧 阳光107

落地教研109

网络评课的做法与体会109

走出“听课”尴尬的境地112

借力巧学方法顺势妙育良习114

石火相激成灵光116

巧追问，让课堂锦上添花119

动静相宜，让学生“Enjoy English”120

绿色论坛：分享智慧的源泉123

绿色教研伴我成长125

一路打磨，成就化茧成蝶的美丽127

生命课堂129

以学定教顺势而导实施自主有效教学129

让学生“教”我134

不当“作业”的奴隶136

等饭的精彩137

谁偷走了孩子们的想象139

寻根究源 生成精彩——《圆的周长和面积》练习课教学片断引发的思考141

高处不胜寒低处纳百川——从“拼音教学到写字教学”引发的思考143

被拒之门外的小插曲145

一艘“不生病”号的大船146

尊重意外的提问收获预期的效果——《两只鸟蛋》教学反思147

一道实践测试题引发的思考149

关注课堂提高科学探究实效性——《水变咸了》教学片段赏析150

摆贝壳——两位数减两位数（不退位减）课例分析156

自定目标 轻松闯关160

绿色论坛：质量是教学的生命线165

“绿色耕耘杯”教学比赛周活动方案169

特色课程172

让绿色教育从“草色青青”走向“郁郁葱葱”172

由“着眼于学生的终身发展”想到的177

老师，您说到做到了吗179

综合实践活动校本教材开发的探索与思考181

绿润实践园开放大课堂184

时差演示仪186

“弹射飞机”教学实录189

“让生命在绿色中绽放——生命美”课程纲要192

三年级校本必修课教材：第一课194

《快乐小主持》课程纲要197

《小小巧手编织童年》课程纲要199

《立体纸雕五彩生活》课程纲要201

《告别》校本特色课程202

崇尚科学探索创新挑战未来——科技文化节活动方案204

为了绿色的梦想——2013年小学毕业典礼活动方案207

第六章 绿色师资丰蕴成长历程211

绿色关键词：丰盈 成长211

他山之石213

发展从“破冰”开始213

做一棵“尖毛草”吧217

新经典，温润我的人生219

“综合”得丰富多彩“实践”得扎实有效222

众里寻他千百度224

潍坊之行的点滴收获226

路长梦远，我在探索的路上229

悦读人生231

天街春笛唤春归——《学生第一》读后感231

做一辈子的读书人233

读书——我的最佳“美容法”235

幸福跟着心态走——读《心态决定状态》有感237

你幸福我快乐——读《不跪着教书》有感238

走进心灵——《窗边的小豆豆》读后感241

快乐从“心”开始——《我的心快乐吗》读后感243

用爱感染每一位学生——《阳光的味道》读后感244

做智慧的点灯人——《点亮智慧之灯》读后感246

让“题海”瘦身为风光旖旎的“湖”——《为什么学生不喜欢上学》读后感250

巧设作业大餐提高学习兴趣——读《为什么学生不喜欢上学》有感252

幸福源于“热爱”——《教师的幸福资本》读后感253

以至诚为道 以至仁为德——《诚信决定存亡》读后感255

孩子，唱出来！——读《谁是你的重要他人》有感258

“绿润心灵悦读人生”读书活动实施方案259

恬静心灵262

掬起山泉的清亮262

教育是一首诗263

绿色心灵快乐相随（教师篇）——“做最好的自己”讲座稿264

杯沿上的一滴水270

生命因感动而灵动271

美丽的点滴272

做一株非洲茉莉吧274

生命在耕耘中闪光275

融融的秋叶276

绿色论坛：让我们的心灵充满阳光277

第七章 绿色家校温暖一方沃土283

绿色关键词：和谐 共赢283

家校合作沟通携手和谐共进285

由一个家长的质问电话引发的思考288

带上家长春游去289

家长们，太有才了291

向青草更青处漫溯向晴空更晴处翩飞293

环山路小学我们放心的选择294

选择这样的学校我们无怨无悔296

更新观念从实而为做成功的家长296

亲子共读共同成长301

良好习惯决定美丽人生304

用规则看护孩子的一生309

家长学校培训讲座邀请函313

“创建绿色家庭争当绿色使者”活动方案314

后记317