图书介绍
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- 褚凤英编 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：9787010102788
- 出版时间：2011
- 标注页数：227页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：237页
- 主题词：思想政治教育－研究
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图书目录
导论1
一、从“社会需要”到“现实的个人”：思想政治教育研究方法论之转向2
二、活动：从“现实的个人”出发研究思想政治教育的切入点12
三、从活动视角研究思想政治教育的重大意义23
四、本书的研究理路和逻辑结构28
五、本书的主要研究方法29
第一章 唯物史观活动理论：思想政治教育研究的理论基石36
一、活动的含义39
二、人在活动中的主体性特征与功能56
三、人的活动的基本类型65
四、活动范畴与实践范畴之辨析67
五、唯物史观活动理论是思想政治教育研究的理论基石72
第二章 促进人的思想品德发展：思想政治教育的存在之基74
一、“思想品德”范畴界说74
二、“思想品德发展”范畴界说78
三、人的思想品德发展的基本机制88
四、思想政治教育：促进人的思想品德自主建构的活动101
第三章 思想政治教育活动中教育对象的思想品德建构活动105
一、思想品德建构活动的构成要素106
二、思想品德建构活动的主体性功能114
三、思想品德建构活动的过程118
第四章 思想政治教育活动中教育者的价值引导活动133
一、价值引导：思想政治教育中教育者活动的本质133
二、思想政治教育者的价值引导活动对教育对象思想品德建构活动的影响139
三、思想政治教育者价值引导活动的方式及其实现条件144
第五章 思想政治教育过程：教育者与教育对象的交互主体性活动158
一、思想政治教育活动过程的结构158
二、思想政治教育活动过程的阶段165
三、思想政治教育活动过程的本质与基本矛盾169
第六章 思想政治教育学基础理论新探178
一、思想政治教育的本质178
二、思想政治教育的价值187
三、思想政治教育的功能194
四、思想政治教育的目的209
结束语213
参考文献217
后记225