图书介绍

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互联网+教育 中国基础教育大数据
  • 杨现民,田雪松编著 著
  • 出版社: 北京:电子工业出版社
  • ISBN:9787121291399
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:302页
  • 主题词:

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图书目录

第1章 教育大数据的战略定位3

01全球大数据相关政策梳理3

02大数据助力破解六大教育难题16

03确立教育大数据的战略定位23

第2章 教育大数据的基础认知29

01教育大数据的内涵解读29

02教育大数据的体量估算33

03教育大数据的热点聚焦42

04教育大数据的技术框架48

第3章 教育大数据的采集技术59

01教育大数据的来源与分类59

02教育大数据的结构模型64

03教育大数据的采集技术67

04教育大数据采集中的注意事项81

第4章 教育大数据的分析框架87

01分析框架与情境87

02分析方法与工具89

03典型分析模型105

第5章 教育大数据的应用案例139

01教育大数据驱动教育政策科学化139

02教育大数据驱动教育评价体系重构147

03教育大数据推动区域教育均衡发展157

04教育大数据助推学校教育质量提升166

05教育大数据促进师生个性化发展178

第6章 教育大数据的管理机制195

01不同层面教育数据网络的构建195

02教育大数据管理难题与解决思路204

03区域教育大数据的发展规划217

第7章 教育大数据的产业发展223

01教育大数据的产业基础与生态圈223

02基础教育大数据产业现状与问题227

03基础教育大数据产业发展趋势245

第8章 结论、建议与趋势251

01结论251

02建议253

03趋势256

附录A 中国教育大数据重要事件(2015)259

附录B 中国教育大数据相关研究机构262

附录C 教育大数据专家观点268

附录D 教育大数据专业工具276

参考文献284

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