图书介绍
民国山东四大教育家研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马德坤，张晓兰编 著
- 出版社： 上海：复旦大学出版社
- ISBN：9787309085204
- 出版时间：2011
- 标注页数：216页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：223页
- 主题词：鞠思敏（1872～1944）－人物研究；范明枢（1866～1947）－人物研究；王祝晨（1882～1967）－人物研究；于明信（1882～1948）－人物研究
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图书目录
第一章 民国山东四大教育家产生的时代背景1
第一节 清末历史变局1
第二节 清末教育改革8
一、教会教育9
二、洋务教育16
三、维新教育22
四、清末新教育26
五、晚清山东教育31
第二章 民国山东四大教育家的生平36
第一节 鞠思敏的生平36
一、家世与教育36
二、投身革命42
三、兴办教育46
四、反帝爱国、支持学生运动56
第二节 王祝晨的生平65
一、家世与早期教育65
二、外出求学69
三、投身教育72
第三节 范明枢的生平79
一、家世与教育80
二、振兴教育86
三、抗日救国99
第四节 于明信的生平1
一、家世与教育111
二、投身教育113
第三章 民国山东四大教育家的教育思想119
第一节 鞠思敏的教育思想119
一、教育救国思想120
二、教育改革思想122
三、无不可教育之人，无不可造就之才129
四、重视乡村教育130
第二节 王祝晨的教育思想133
一、教育实践活动133
二、教育思想142
第三节 范明枢的教育思想167
一、教育救国思想168
二、教育改革思想170
三、重视劳动的思想176
四、注重师资队伍建设178
五、乡村教育思想180
第四节 于明信的教育思想182
一、教育救国思想183
二、家庭教育思想184
三、无为而治的学校教育思想187
第五节 山东四大教育家教育思想的特点188
一、开放性192
二、超前性194
三、实践性195
四、全面性196
第四章 民国山东四大教育家的历史贡献199
一、推动了山东教育观念的更新199
二、推动了山东教学方法的改进202
三、推动了山东教育体制与教学内容的改革203
四、培养了大批栋梁之才205
五、奠定了地方志研究的基础206
参考文献209
后记215