图书介绍
为了学生发展的课程变革 北京市潞河中学自主课程建设的创新探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李奕，杨德军丛书主编；徐华，祁京生本册主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303185900
- 出版时间：2015
- 标注页数：328页
- 文件大小：101MB
- 文件页数：344页
- 主题词：课程建设－教学研究－高中
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图书目录
第一章 潞园自主课程建设的背景3
一、百年潞园课程建设的传承3
二、新时期潞园发展的机遇与挑战10
第二章 潞园课程建设的价值追求19
一、薪火相传的“人格教育”办学理念19
二、彰显人格教育精神的潞园课程建设25
第三章 潞园课程体系的设计与建构35
一、以健全人格为目标多元、多层次课程体系的内容35
二、以健全人格为目标多元、多层次课程体系的课程设置41
第四章 潞园课程建设的实施69
一、基础必选类课程的实施69
二、拓展选修课程的建设130
三、分类选修课程的实施161
第五章 依托课程建设对课堂教学的深化研究185
一、潞园课堂教学的主旨精神185
二、各学科课堂教学的实践与思考188
第六章 潞园课程的管理257
一、选课制257
二、课程建设的评价机制267
三、课程资源开发272
四、教师职业道德与职业能力共发展276
第七章 潞园课程建设的成效287
一、建成了一个多元、多层次、开放的学校课程体系287
二、成就了一个学生对课程可以自主选择的现实289
三、尝试了拔尖人才培养的一条探索途径291
四、为学生自主发展提供了一份营养丰富的课程自助餐293
五、争做了一次“新疆内高班”教育的“排头兵”295
六、打开了一条相互学习、相互合作的涉外教育的绿色通道296
七、搭建了一个成就学生梦想起飞的平台298
八、造就了一支专业水平不断提高的师资队伍299
九、营造了一派学校在新时期获得新发展的新机遇302
第八章 潞河中学课程建设的反思307
一、传承历史——百年办学的凝练，创新学校发展那一种理想与追求307
二、蹒跚走路——学会自主的选择，成就学生成长那一股力量与天空310
三、引领课程——厚积薄发的探求，绘出潞园文化那一抹特色与意境313
四、守望课堂——凝神静气的执守，留住师者内心那一片宁静与充盈317
五、未尽求索——为伊憔悴的历练，考量课程建设那一份责任与智慧323
后记328