图书介绍

学习型城区建设“三区联动”模式研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

顾登妹主编著
出版社：上海：上海教育出版社
ISBN：9787544444750
出版时间：2012
标注页数：244页
文件大小：17MB
文件页数：257页
主题词：城市建设－研究－杨浦区

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图书目录

第一章学习型城区创建模式研究的提出与意义1

第一节学习型城区的基本概念3

一、学习型城区的提出3

二、学习型城区相关概念8

第二节创建学习型城区的基本内容11

一、创建学习型城区的工作特点11

二、创建学习型城区的主要任务13

第三节创建学习型城区的模式研究14

一、创建学习型城区的发展形势15

二、创建学习型城区模式研究的意义25

第二章杨浦“三区联动”模式的含义与成效27

第一节 “三区联动”模式的形成过程29

一、三个百年文明的独特文化底蕴29

二、“三区联动”理念的由来31

三、杨浦学习型城区创建历程34

第二节 “三区联动”模式的基本含义46

一、“三区联动”的概念界定46

二、“三区联动”模式的基本含义48

第三节 “三区联动”模式在学习型城区中的成效55

一、“三区联动”模式深化了学习型城区的创建工作55

二、“三区联动”模式丰富了各街镇的终身学习资源56

三、“三区联动”模式促进学习型城区创建的持续发展57

第三章 “三区联动”模式的机制与功能59

第一节 “三区联动”模式的创建格局61

一、创建的组织架构61

二、“三四五”工作体系62

三、联合体合作平台64

第二节 “三区联动”模式的运行机制68

一、全方位思想动员机制69

二、区域性工作推进机制71

三、无围墙资源整合机制72

四、多维度项目合作机制73

第三节 “三区联动”模式的功能期望74

一、创新学习型城区理念74

二、促进城区终身教育体系建设78

三、推动杨浦城区的创新发展81

第四章 “三区联动”模式的实践路径分析83

第一节在融合联动中创建四类学习型组织85

一、创建学习型机关提升核心执行力85

二、创建学习型家庭构建和谐家庭保障体系86

三、创建学习型企（事）业提高员工业务能力87

四、创建学习型社区丰富居民精神文化生活88

第二节运用高校资源推进社区教育89

一、成立“杨浦·高校社区教育超市”盘活资源89

二、坚持联动理念推进社区教育三级网络建设93

三、引进高校背景的社会教育组织进入社区97

四、依托大学促进基础教育领域学校发展101

第三节基础教育与社区教育的联动发展106

一、社区与学校共建“社区教育资源圈”106

二、社区与学校共享“双栖教师”资源109

三、社区和学校合作推进素质教育111

第四节多维互动中的企业园区115

一、高校科研与科技园区联动发展116

二、创业服务与创业教育携手并进118

三、学习型社区与学习型企业协同发展122

第五章 “三区联动”模式铸造学习型组织品牌127

第一节杨浦城区的市民学习节129

一、项目背景129

二、项目创意130

三、主要做法130

四、反思与展望134

第二节延吉新村街道“没有围墙的大学校”135

一、街情概况136

二、基本理念136

三、主要做法137

四、实践成效138

五、反思与展望141

第三节五角场街道的“五区联动”机制142

一、街情概况142

二、基本理念143

三、主要做法143

四、实践成效145

五、反思与展望146

第四节四平路街道与环同济人文社区149

一、街情概况149

二、基本理念150

三、主要做法150

四、实践成效152

五、反思与展望153

第六章 “三区联动”模式打造社区教育特色项目155

第一节承载大爱的“兴家学校”157

一、项目背景157

二、项目创意158

三、主要做法158

四、成效与展望160

第二节海纳百川的“书香伙伴”163

一、项目背景163

二、项目创意164

三、主要做法164

四、成效与展望167

第三节情理入微的“心理导航”168

一、项目背景168

二、项目创意169

三、主要做法169

四、成效与展望172

第四节终身教育的“微型采访”174

一、项目背景174

二、项目创意174

三、主要做法175

四、成效与展望177

第五节高校学子的“社区驿站”181

一、项目背景181

二、项目创意182

三、主要做法182

四、成效与展望185

第七章 “三区联动”模式的理论探索与评述187

第一节杨浦创建学习型城区的理念内涵189

一、知识、经济与人才理念的更新189

二、学习、教育与生活理念的进步195

第二节 “三区联动”模式的理论思考205

一、科学发展观思考205

二、社会学思考211

三、经济学思考220

第三节 “三区联动”模式的价值与推广232

一、“三区联动”模式的价值启示232

二、“三区联动”模式应用的可行性234

三、应用“三区联动”模式的经验借鉴236

后记239

参考文献243