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第一章 家长与学校教育1

第一节 家长与家庭教育1

一、亲子关系方面2

二、科学研究证明方面2

三、人的心理发展规律方面2

第二节 学校教育与家庭教育应和谐发展4

一、家庭教育与学校教育和谐发展的重要性5

二、实现家庭教育与学校教育和谐发展的途径7

第三节 发挥家长在学校教育中的作用10

一、加强管理，树立形象10

二、建立家庭网络信息10

三、勤家访，架好沟通的主桥梁11

四、让家长接待日成为信息反馈的主渠道11

五、完善学校家长委员会11

第二章 与家长沟通的基本内容14

第一节 与家长沟通的原则及注意事项14

一、与家长沟通的原则15

二、与家长沟通时需注意的事项16

第二节 与家长沟通的准备工作18

一、要充分了解学生19

二、了解和研究学生家庭类型19

第三节 与家长沟通的方式20

一、家长会21

二、家访谈话21

三、书面联系21

四、接待来访21

五、约谈（见面谈）21

六、电话交流22

第四节 提高与家长沟通的效率22

一、赞美法22

二、因家而异法23

三、了解家长的来意24

四、专心聆听24

五、表达对学生的关心24

六、注意礼节及说话方式25

第五节 建立与家长联系的制度28

一、实行“开放日”或“教育周”制度28

二、建立家长接待日制度29

三、建立健全家长委员会，办好家长学校29

第六节 调节学生和家长的关系31

一、家长与学生的关系现状32

二、如何调节学生和家长的关系44

第三章 家长会——与家长沟通的主要渠道56

第一节 家长会的内容形式及注意事项56

一、家长会的目的57

二、家长会的内容57

三、家长会的形式57

四、家长会需注意的事项58

第二节 家长会发言稿的设计60

第三节 家长会的设计技巧63

第四节 家长会精彩案例69

第四章 家访——与家长沟通的基本途径83

第一节 家访的意义及分类83

一、家访的意义83

第二节 班主任家访的艺术88

第三节 家访千万别告状92

第四节 用家访打开后进生的心扉94

第五章 与家长交往的礼仪97

第一节 家长会礼仪97

一、家长会前礼仪98

二、家长会过程中的礼仪98

三、家长会后礼仪100

第二节 登门家访礼仪101

一、登门家访前的礼仪101

二、登门家访中的礼仪102

三、登门家访后的礼仪104

第三节 电话家访礼仪105

一、通话前需要注意的礼仪105

二、通话中需要注意的礼仪106

三、通话结束时需要注意的礼仪108

第四节 信函家访礼仪109

第五节 与家长邂逅礼仪112

一、介绍112

二、交换名片113

三、称谓和交谈113

第六节 家长馈赠礼仪115

一、谨慎送礼115

二、谨慎收礼117

三、教师赠受家长礼品时需要注意的事项119

第六章 怎样解决沟通中存在的难题123

难题一 如何使家校教育保持同步124

难题二 面对“留守儿童”131

难题三 怎样联系忙碌的家长135

难题四 如何开发家庭教育资源138

难题五 怎样铺平家长与孩子的“代沟”143

难题六 怎样指导家庭文化氛围的创建149

难题七 家长提出“不合理”要求怎么办152

第七章 成功班主任谈如何与家长沟通156

经验介绍一：156

经验介绍二：161

经验介绍三：164

经验介绍四：170

经验介绍五：174

一、用孩子这个桥梁拉近学校、老师、家长之间的距离174

二、通过家长会展现本班的特色，体现教师的专业才能，赢得家长的信服177