图书介绍
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- 曾仕强，刘君政著 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：7302076014
- 出版时间：2003
- 标注页数：299页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：323页
- 主题词：领导学；激励理论
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图书目录
目 录1
第一章 领导比管理更为重要1
第一节 管理比较偏重于制度面3
第二节 领导重视心与心的互通5
第三节 领导要面对各种差异性8
第二章 认清领导的两难状态14
第一节 主管的两大毛病16
第二节 主管要深藏不露18
第三节 有效的象棋模式21
第二章 中美日领导文化的比较26
第一节 美国式的英雄文化28
第二节 日本式的大和文化30
第三节 中国式的中庸文化33
第四章 中国人对领导的看法38
第一节 领导的意义就是动员40
第二节 领导的基础在于被领导42
第三节 领导的境界在于无为45
第五章 领导有三大步骤50
第一节 第一步要把组织颠倒过来52
第二节 第二步要邀请部属参与54
第三节 第三步应该要约法三章57
第六章 三种领导方式的循环63
第一节 通常都从分配式开始65
第二节 再由管制式到协调式67
第三节 紧急时再回到分配式70
第七章 领导也需要一些配套75
第一节 圆满的沟通十分重要77
第二节 有效的服务非常要紧79
第三节 配合公正的综合考评82
第八章 领导要秉持不变的原则87
第一节 建立公的班底89
第二节 由考验中善任91
第三节 容许无心犯错93
第九章 领导也需要权宜应变99
第一节 原则不变方法要变101
第二节 宽容或禁止的界限104
第三节 刚柔与长短的互补106
第十章 对于特殊成员的领导111
第一节 礼待“班底”，善用“奇才”113
第二节 防止“大牌”，挽救“奴才”115
第三节 减少“呆人”，开除“废人”118
第十一章 提升领导到艺术层次124
第一节 不用权而造势126
第二节 机动调整气氛128
第三节 采取关怀导向131
第十二章 重视领导人才的培育136
第一节 领导力并非天生138
第二节 一切靠自我培育140
第三节 育才也能制度化143
第十三章 激励的两难状态149
第一节 士气不振归咎缺乏激励151
第二节 不平则鸣会产生反效果153
第三节 不激励不好激励也不好156
第十四章 中国人的激励特性161
第一节 有本事就来拿163
第二节 拿不到怪自己165
第三节 合理的不公平168
第十五章 中美日激励的比较173
第一节 美国人激励个人175
第二节 日本人激励团体177
第三节 中国人合起来想180
第十六章 本事是激励的基础185
第一节 本事乘以激励等于良好绩效186
第二节 有本事未激励不能人尽其才188
第三节 反求诸己就是使自己有本事191
第十七章本事的内涵196
第一节 合理的态度和自主的觉醒198
第二节 人际的技巧和专业的技能200
第三节 自我的定位和合作的心态203
第十八章 激励的两大因素209
第一节 首先要认清激励的两大因素211
第二节 外在的维持因素主要在保健213
第三节 维持因素与激励因素要互补216
第十九章 激励的维持因素221
第一节 安人是激励的维持因素223
第二节 员工有四种常见的形态225
第三节 适当调派工作减少游离228
第二十章 激励的激励因素234
第一节 安人之外需要增强物236
第二节 合理有利的人事政策238
第三节 事前事后圆满的沟通241
第二十一章 激励的经247
第一节 不任意开例不造成运动249
第二节 不大张旗鼓不偷偷摸摸252
第三节 不偏离目标不忽略沟通254
第二十二章激励的权260
第一节 依需要和层级而变262
第二节 顺时间因场合而变265
第三节 看反应视情势而变267
第二十三章 激励的艺术273
第一节 明暗公私要分开275
第二节 顺逆刚柔要合适277
第三节 动静大小要并用280
第二十四章 被激励者的修养285
第一节 明白自作自受的道理287
第二节 做到合理不公平就好289
第三节 最好存有感谢的心情292
结束语298