图书介绍
有效的课堂教学设计与实施策略的研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 赵佩霞主编 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：9787566803610
- 出版时间：2012
- 标注页数：251页
- 文件大小：75MB
- 文件页数：260页
- 主题词：课堂教学－教学设计－中小学；课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 有效的课堂教学设计与实施策略的理论1
第一节 有效教学的基本理论1
第二节 课堂教学设计的基本理论21
第三节 课堂教学策略的基本理论31
第二章 提供学习情境的教学策略39
第一节 学案导学的教学策略39
第二节 学习资源的建构和应用策略49
第三节 活动情境学习的教学策略58
第三章 注重过程的教学策略68
第一节 重问题设计的教学策略68
第二节 重情境设计的教学策略74
第三节 重激励评价的教学策略83
第四章 实施探究学习的教学策略93
第一节 仿真情境引导探究学习的策略93
第二节 广告情境强化探究学习的策略108
第三节 生活情境激发探究学习的策略121
第五章 实施合作学习的教学策略133
第一节 多元评价激发合作学习的教学策略133
第二节 提升合作学习有效性的教学策略145
第三节 有效的合作学习设计和实施的教学策略154
第六章 形成认知结构的教学策略163
第一节 同化新旧知识的教学策略163
第二节 外化主题知识的教学策略176
第七章 显性课堂教学行为的指导策略183
第一节 自主阅读的指导策略183
第二节 算法优化的指导策略189
第三节 朗读训练的指导策略201
第八章 隐性课堂教学行为的指导策略212
第一节 有效开展问题设计的教学策略212
第二节 探究学习准备阶段预设与生成的教学策略224
第三节 巧用练习的教学策略234
参考文献246
跋249