图书介绍
为“生命·实践”而思 “生命·实践”教育学研究专题报告会论文集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![为“生命·实践”而思 “生命·实践”教育学研究专题报告会论文集](https://www.shukui.net/cover/9/30354562.jpg)
- 李政涛主编 著
- 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
- ISBN:9787549508631
- 出版时间:2011
- 标注页数:298页
- 文件大小:134MB
- 文件页数:308页
- 主题词:生命哲学-教学研究-中小学-学术会议-文集
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图书目录
“生命·实践”教育学派的特点、贡献和展望&侯怀银1
浅析“生命·实践”教育学的中国元素&王枬 王昊宁10
“生命·实践”教育学的实践基石&李政涛30
论叶澜基于生命立场的教育思想&刘德华59
教育学的“事理研究”:叶澜“生命&实践”教育学思想之解读卜玉华67
我所理解的“生命·实践”教育学&刘良华82
在“生命·实践”教育学研究中的领悟&吴黛舒104
道德的生命内涵与“生命·实践”学校德育体系的构建&易连云113
班级建设理论建构呼唤教育学立场&李家成123
试析学校文化中的“生命·实践”意蕴&李伟胜143
“生命本位”研究路向下的教师自我更新式发展&张向众163
主动深度介入:转型期教育实践研究的新方式&伍红林180
“新基础教育”研究带给我的文化震撼与生发&李伟191
在“危机”中寻找“转机”——试析当代中国教育学的内涵更新与话语转换&杨小微198
从比较教育学到教育学的若干思考&黄志成 陈进220
当代教育学重建的本土资源:儒家教化精神及其价值&黄书光231
生命、实践和教育学学科身份的寻求:“教化”的历史考察&彭正梅242
教育学中的人论及其与理论构建的关系初探&庞庆举261
人的“可塑性”与教育——从赫尔巴特到本纳&孙元涛287