图书介绍
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- 金野著 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：9787565119675
- 出版时间：2015
- 标注页数：250页
- 文件大小：79MB
- 文件页数：267页
- 主题词：艺术－应用－儿童教育－特殊教育－精神疗法
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图书目录
第一章 特殊儿童艺术治疗概论1
第一节 特殊儿童艺术治疗1
第二节 特殊儿童艺术治疗的开展6
第二章 特殊儿童艺术治疗的作用机制与价值取向21
第一节 特殊儿童艺术治疗的作用机制与功能21
第二节 特殊儿童艺术治疗的价值取向28
第三章 语言障碍儿童的艺术治疗34
第一节 语言障碍概述34
第二节 语言障碍的评估41
第三节 干预内容及手段45
第四节 训练案例48
第四章 听觉障碍儿童的艺术治疗69
第一节 听觉障碍概述69
第二节 听觉能力的评估73
第三节 干预内容及手段78
第四节 训练案例81
第五章 言语障碍儿童的艺术治疗93
第一节 言语障碍概述93
第二节 言语障碍的评估95
第三节 干预内容及手段100
第四节 训练案例110
第六章 情绪行为障碍儿童的艺术治疗119
第一节 情绪行为障碍概述119
第二节 情绪行为障碍的评估122
第三节 干预内容及手段129
第四节 训练案例138
第七章 认知障碍儿童的艺术治疗146
第一节 认知障碍概述146
第二节 认知障碍的评估150
第三节 干预内容及手段156
第四节 训练案例160
第八章 运动功能障碍儿童的艺术治疗175
第一节 运动功能障碍概述175
第二节 运动功能障碍的评估178
第三节 干预内容及手段183
第四节 训练案例190
第九章 沟通交流障碍儿童的艺术治疗201
第一节 沟通交流障碍概述201
第二节 沟通交流障碍的评估211
第三节 干预内容及手段215
第四节 训练案例218
第十章 感觉统合失调儿童的艺术治疗224
第一节 感觉统合失调概述224
第二节 感觉统合失调的评估228
第三节 干预内容及手段232
第四节 训练案例237
主要参考文献249