图书介绍
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- 马慧婷著 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：9787568001434
- 出版时间：2014
- 标注页数：109页
- 文件大小：45MB
- 文件页数：117页
- 主题词：师德－研究
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图书目录
第一篇 新时期师德建设概述1
第一章 新时期师德建设的基本概念解读3
一、师德建设崭新的时代环境3
二、教师职业道德界定5
三、官德界定13
四、学术道德界定16
第二章 新时期师德建设的价值思考19
一、新时期师德建设在教师个人发展过程中的价值思考20
二、新时期师德建设在学校教育发展过程中的价值思考29
三、新时期师德建设在社会道德发展过程中的价值思考34
第二篇 新时期师德建设的理论探讨37
第三章 新时期教师职业道德建设的理论探讨39
一、新时期教师职业道德培养目标分析39
二、新时期教师职业道德建设过程的基本要素分析46
第四章 新时期教师官德建设的理论探讨54
一、新时期教师官德培养目标分析54
二、新时期教师官德建设过程的基本要素分析60
第五章 新时期教师学术道德建设的理论探讨69
一、新时期教师学术道德培养目标分析69
二、新时期教师学术道德建设过程的基本要素分析75
第三篇 新时期师德建设的实现路径研究81
第六章 新时期师德教育体系的构建路径83
一、师德教育主体与客体的确定85
二、师德教育内容、方式的选择87
三、师德教育环境的创造89
第七章 新时期师德制度建设的实现路径92
一、建立科学的考核评价机制92
二、建立有效的激励机制96
三、建立完善的监督机制98
第八章 新时期教师人际关系的培育路径100
一、建立良好的师生关系100
二、建立和谐的同事关系103
三、建立有益的社会关系108