图书介绍
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- 蒋平编著 著
- 出版社： 北京：北京工业大学出版社
- ISBN：9787563938674
- 出版时间：2014
- 标注页数：232页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：244页
- 主题词：自信心－儿童教育－家庭教育
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图书目录
第一章 在孩子内心播种自信3
孩子心里快乐才会有自信3
孩子的自信要从出生就开始培养6
满足孩子的独立愿望9
鼓励孩子积极与人交往12
及时排解孩子的心理压力16
引导孩子正确认识网络19
孩子上学家长要先做好心理准备23
一诺千金，承诺孩子的一定要兑现27
第二章 用兴趣培养孩子自信33
只有产生了兴趣，才会自信地歌唱33
激发孩子在枯燥的数学中寻找乐趣36
外语不仅要“学会”，更要“会学”39
提高孩子学习计算机的兴趣42
让孩子乐于参与体育活动46
让孩子凭借想象的翅膀自由翱翔49
第三章 用表扬、鼓励、赏识激发孩子自信55
孩子缺少的不是批评，而是表扬55
每天都要鼓励孩子58
运用外在奖励加强孩子内在动机61
将“赞扬性”教育变成“鼓舞性”激励64
从激励孩子变为让孩子自我激励68
注重精神奖励，慎用物质奖励71
不断提高对孩子的表扬标准74
孩子出现问题时不妨尝试一下逆反教育77
讥讽、否定只会让孩子产生自卑心理81
对孩子的赏识要真诚且发自内心84
赞扬让孩子充满自信87
“挑出”孩子的优点给予肯定与赞扬90
抓住孩子身上的闪光点加以赞赏93
关注孩子的优点和进步，忽略孩子的缺点和错误96
用欣赏的眼光来看待自己的孩子99
倾听对孩子来说也是一种赏识102
找准孩子改变的支点，增强其自信105
粗鲁的打骂只会对孩子心理造成损伤108
不要一味地指责孩子“没出息”112
第四章 提高孩子的独立能力，激发其自信心119
别让孩子成为温室里的花朵119
提高孩子的主人翁意识122
让孩子独立面对世间的纷纷扰扰125
有问题，让孩子自己去解决128
给孩子独立成长的空间131
让孩子摆脱依赖的习惯133
别把自己的理想强加给孩子136
第五章 用积极暗示激发孩子自信141
暗示无形中给孩子指明了发展方向141
利用语言暗示培养孩子自信心145
多用健康、积极的心理暗示148
鼓励孩子对自己说“我能行”152
告诉孩子：“丑小鸭”也可以成为“白天鹅”155
你说孩子是“神童”，孩子就会表现出“神童”的样子158
让孩子得到应有的尊重161
“美丽的欺骗”可以取得意想不到的效果164
用爱来激发孩子，给孩子前进的动力167
抓住契机正面引导，强化孩子自信170
第六章 逆境中激发孩子自信177
给予孩子战胜挫折的勇气和力量177
失败了可以从头再来180
培养孩子“一做到底”的恒心184
引导孩子正确面对挫折187
孩子的路要让孩子自己走190
“尝试”是提升孩子逆境商的铺路石193
遇到困难和麻烦让孩子自己去解决196
摔倒了，自己站起来199
允许孩子自由地去闯属于自己的世界202
不要剥夺孩子尝试失败的权利206
第七章 帮助孩子克服自卑213
要让孩子控制情绪，而不是被情绪所控213
让孩子昂首挺胸面对每一天216
别让孩子再为上学而恐惧219
别让孩子的心理太孤独222
不要过度限制孩子的活动226
父母婚变，不要殃及孩子229