图书介绍
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- 曾玮编著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030417466
- 出版时间：2014
- 标注页数：239页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：249页
- 主题词：中学地理课－教学研究－高等学校－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 地理教学论的学科发展历程1
第二节 地理教学论的研究内容4
第三节 地理教学论的研究方法7
思考与练习16
参考文献16
第二章 国内外地理课程的改革与发展17
第一节 地理课程概论17
第二节 中国地理课程发展沿革23
第三节 国外中学地理课程改革现状30
第四节 地理课程改革与发展的趋势35
思考与练习37
参考文献37
第三章 地理教学思想39
第一节 地理教学思想概述39
第二节 当代地理教育专家教学思想简介45
思考与练习56
参考文献56
第四章 地理教学情境57
第一节 地理教学情境概述57
第二节 地理教学情境的设计与优化63
第三节 基于信息技术的地理教学情境67
思考与练习75
参考文献76
第五章 地理教学目标77
第一节 地理教学目标的概述77
第二节 地理教学目标设计的原则80
第三节 地理教学目标设计——案例解析82
第四节 地理教学目标设计的方法86
第五节 地理教学目标的应用——《黄河》课堂实录及案例分析88
思考与练习94
参考文献94
第六章 地理教学内容95
第一节 地理课程标准解读95
第二节 地理教科书解读106
第三节 地理教学内容的选择与组织109
思考与练习114
参考文献114
第七章 地理教学模式与教学方法115
第一节 地理教学模式115
第二节 地理教学方法117
第三节 教学模式与方法实践案例——案例情境复合型教学模式125
思考与练习132
参考文献132
第八章 地理教学过程134
第一节 地理教学过程概述134
第二节 地理教学过程的优化139
第三节 地理教学过程的实现142
思考与练习153
参考文献153
第九章 地理教学方案155
第一节 地理教学方案的内容155
第二节 地理教学方案的形式163
第三节 地理教学方案案例分析165
思考与练习176
参考文献176
第十章 地理教学说课177
第一节 地理教学说课的概念与特点177
第二节 地理教学说课的意义179
第三节 地理教学说课的内容180
第四节 地理教学说课的创新与艺术188
思考与练习194
参考文献195
第十一章 地理学习评价196
第一节 地理学习评价概述196
第二节 地理学习形成性评价199
第三节 地理学习终结性评价203
第四节 地理学科大规模公开考试210
思考与练习218
参考文献219
第十二章 地理教师专业发展220
第一节 地理教师专业发展的概念220
第二节 地理教师专业发展的标准224
第三节 教师专业发展的一般规律235
第四节 教师专业发展模式与途径236
思考与练习239
参考文献239