图书介绍
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- （日）棚桥源大郎原著；陈润霖，黄邦柱译述 著
- 出版社： 北京：商务印书馆
- ISBN：
- 出版时间：1925
- 标注页数：292页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：294页
- 主题词：
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图书目录
第一章 理科教授之教育的价值及任务1
一 理科教授之教育的价值1
二 关于理科教授目的之诸说18
三 理科教授之任务26
第二章 自然科学各分科材料之汇类27
一 统合主义28
二 分科主义32
三 各分科对立主义34
四 欧美课程上理科之位置36
五 课程上分配自然科学各分科材料37
第三章 关于理科教授方法之诸说40
一 讲演式教授法40
二 教科书式教授法41
三 复演式教授法41
四 探究的教授法42
五 实验室教授法43
第四章 理科教授法概论45
一 初步教授宜以增广知识为主眼45
二 教授理科之本领在于知识之加深45
三 达于理法规则之二种历程49
四 由实验观察出发者51
五 自既得之知识出发者53
六 使为独立的观察思考60
七 利用问题60
八 使学习研究之方法61
九 令学生以笔记本代教科书62
十 设备上实施上之问题63
第五章 理科初步教授65
第六章 博物学教授法发达之历史78
第七章 近时之博物学教授113
第八章 博物学教授之材料117
一 选择生物学材料之要件118
第九章 博物教授之方法138
一 野外观察139
二 室内之饲养栽培143
三 学校园145
四 观察结果之处理146
五 学生于案上之观察147
六 学生之实验149
七 学生实验室之设备166
八 讲义室之教授168
九 实验室作业与书籍课业之关系171
第十章 理化学教授法发达之历史174
第十一章 近时理化学教授法187
第十二章 理化学教授之材料209
一 选择理化学教材之要件209
二 应教授学生之实验材料217
第十三章 理化学教授之方法247
一 学生进于实验之准备247
二 实验室指南248
三 个别式及齐壹式254
四 学生分组及时间之分配257
五 实验室作业之顺序258
六 笔记本及记载之形式259
七 讲义室教授264
八 教授理化所需之设备270