图书介绍
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- 邱国勇著 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：9787010141183
- 出版时间：2014
- 标注页数：277页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：289页
- 主题词：社会主义建设－价值论－研究－中国
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图书目录
导论1
一、社会主义核心价值观的本质属性6
二、社会主义核心价值观教育概念简析14
三、当代中国研究社会主义核心价值观教育的现状述评25
四、社会主义核心价值观教育研究的理论与实践意义31
五、关于本书的内容结构36
六、关于本书的研究方法38
第一章 我国古代儒家核心价值观教育的确立与发展40
一、先秦儒学核心价值观的确立与发展40
二、秦汉以降儒学核心价值观的确立与发展47
第二章 我国近代以来核心价值观教育的启示与借鉴56
一、我国古代核心价值观教育的启示与借鉴56
二、我国近代史上核心价值观教育的启示与借鉴85
三、我国现代史上核心价值观教育的启示与借鉴87
四、新中国成立后前三十年核心价值观教育的启示与借鉴89
五、十一届三中全会以后的核心价值观教育方法的启示与借鉴90
第三章 当代发达国家主流核心价值观教育方法的启示与借鉴92
一、西方国家核心价值观教育的启示92
二、西方国家核心价值观教育的借鉴105
第四章 整合社会主义核心价值观教育的文化资源124
一、创造性弘扬中华优秀文化124
二、批判性吸收西方核心价值观中的文明进步成果129
三、优秀革命传统文化教育的资源134
四、借鉴民间文化资源139
五、弘扬红色文化149
第五章 社会主义核心价值观教育的关系范畴161
一、正确处理核心与外围的关系161
二、正确处理稳定与变异的关系168
三、正确处理流行与主导的关系171
四、正确处理道德建设与制度建设的关系176
第六章 社会主义核心价值观教育的载体181
一、发挥理论教育载体的作用181
二、运用社会实践和校园文化引导学生认同社会主义核心价值观185
三、运用媒体引导传播社会主义核心价值观190
四、发挥活载体的人格教育作用196
五、强化制度载体的引领作用201
第七章 社会主义核心价值观教育的机制205
一、完善核心价值观建设的体制机制206
二、把社会主义核心价值观教育纳入国民教育体制209
三、把社会主义核心价值观教育融入精神文明建设体制215
四、健全社会主义核心价值观教育的内在机制220
五、完善社会主义核心价值观教育的外在机制224
第八章 社会主义核心价值观教育的途径229
一、强化社会教育229
二、完善学校教育231
三、优化家庭教育237
四、促进自我教育244
第九章 社会主义核心价值观教育的方法247
一、社会主义核心价值观教育的基本方法248
二、社会主义核心价值观教育的具体方法258
三、社会主义核心价值观教育的社会方法265
参考文献270
后记276