图书介绍
中国美术基础教研大系 造型拓展训练PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 熊震编著 著
- 出版社： 沈阳：辽宁美术出版社
- ISBN：9787531464358
- 出版时间：2014
- 标注页数：330页
- 文件大小：148MB
- 文件页数：340页
- 主题词：造型设计
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图书目录
序1
第一章 美院设计考试的要求及相关事项5
第一节 清华美院设计考试的要求及注意事项5
第二节 设计考试中装饰画的特点9
第三节 设计考试中装饰画的变形12
第四节 设计考试中的借鉴与观察14
第五节 想象力在设计考试中的重要性14
第六节 设计考试中的各元素组合14
第七节 设计考试中的色彩问题18
第八节 设计考试的主题性准备，如何做到举一反三20
第二章 美院设计基础教学21
第一节 关于收集素材21
第二节 关于装饰构图23
第三节 关于形式美法则及相关训练23
第四节 关于装饰色彩26
第五节 关于装饰表现技法33
第三章 美院教师座谈艺术考试和基础教学45
附录 清华大学美术学院2009年本科招生专业考试试题69
一、课程的由来85
1.历经磨难的一本书85
2.深受欢迎的一门课86
3.延续课程传承思想87
二、教学方式和授课理念89
1.讲得多还是画得多89
2.重摹写还是重体验90
3.要动手更要动脑91
4.时间分段和主题分段92
三、课程要点和例证分析94
1.展现纯真——原始艺术94
2.集结简单——青铜艺术110
3.平面的厚重——汉画、瓦当艺术121
4.流动的气韵——南北朝壁画艺术133
5.鼎盛的富丽——唐代壁画和装饰艺术141
6.随意的快乐——宋代瓷器155
7.简约的力量——明代版画艺术165
8.繁褥的美丽——清代装饰艺术178
9.真诚的质朴——民间艺术190
10.编织的快意——少数民族艺术203
后记220
第一阶段课程导言——点、线、面与心理活动的过程227
1.点227
2.线228
3.面229
作品评析231
第二阶段课程导言——三维空间的形态认识259
1.形体的体量与环境的关系259
2.节奏与色调的运动关系260
3.写实与再现260
作品评析262
第三阶段课程导言——视、知觉与心理经验在造型中的作用305
1.感觉305
2.情绪305
3.已知与未知306
4.视觉空间与想象空间307
作品评析308