图书介绍
小学生自主作文教学指导方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯世明著 著
- 出版社： 北京：语文出版社
- ISBN：9787802412590
- 出版时间：2011
- 标注页数：299页
- 文件大小：69MB
- 文件页数：309页
- 主题词：作文课－教学法－小学
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图书目录
引言1
第一编 小学阶段习作要求和教学计划4
第一章 第一学段说话写话要求和教学计划4
第一节 观察积累说话6
第二节 继续观察，练习说话写话16
第二章 第二学段习作要求和教学计划29
第一节 围绕主题写重点段31
第二节 连段成篇44
第三章 第三学段习作要求和教学计划58
第一节 谋篇布局60
第二节 综合训练74
第二编 小学习作综合训练与教学指导87
第四章 小学习作教学综合训练87
第一节 习作教学与生活中的观察结合88
第二节 习作教学与口语训练结合89
第三节 写作技巧的练习指导与阅读教学结合91
第四节 写作知识的传授与阅读教学结合96
第五节 教师指导与学生自主学习结合111
第六节 写作练习与实践运用结合112
第五章 小学习作指导方法114
第一节 指导学生学会观察，积累生活素材115
第二节 指导学生自主阅读，积累写作知识118
第三节 训练学生运用思维图表达思路119
第四节 运用辩证唯物主义观点引导学生写前构思125
第五节 用自主、合作、探究的学习方式，提升学生的思维能力136
第六节 从宏观、中观和微观三个层面进行指导139
第六章 谋篇布局的技巧141
第一节 怎样开头142
第二节 怎样结尾146
第三节 怎样过渡148
第四节 怎样照应150
第五节 详写和略写153
第七章 备课前的思考156
第一节 学生的课前准备157
第二节 体裁选择的可能性159
第三节 日记（周记）161
第四节 应用文相关知识162
第五节 写实类记叙文的相关知识170
第六节 想象类记叙文的相关知识180
第七节 说明文的相关知识189
第八节 诗歌的相关知识190
第九节 读后感的相关知识190
第十节 组织学生进行合作学习191
第八章 小学习作教学设计194
第一节 注意三维目标195
第二节 着重思维训练196
第三节 倡导自主、合作、探究的学习方式196
第四节 课堂教学设计要简明、实用197
第五节 设计各个教学环节的注意事项205
第九章 小学习作教学模式207
第一节 导入主题208
第二节 自找素材212
第三节 自主构思217
第四节 指导写具体224
第五节 学生独立写作234
第六节 评点修改237
第三编 教学课例和学生作品欣赏242
第十章 课例欣赏242
第一节 阅读教学中的写作方法与技能训练243
第二节 习作教学课的学生自主作文训练263
第三节 “综合学习”的习作实践训练277
第十一章 学生作品欣赏280
第一节 一年级学生作品280
第二节 二年级学生作品282
第三节 三年级学生作品285
第四节 四年级学生作品287
第五节 五年级学生作品290
第六节 六年级学生作品294
参考文献298
后记299