图书介绍
领导力开发 理论、方法与案例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘平青等著 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：9787302370468
- 出版时间：2014
- 标注页数：298页
- 文件大小：52MB
- 文件页数：311页
- 主题词：领导学－研究
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图书目录
导论1
技能培养目标1
技能培养要点1
第一节 领导力的三个层面2
一、自我层面2
二、组织层面10
三、环境层面16
第二节 领导力的三重维度29
一、引领维度29
二、传导维度33
三、效力维度36
第三节 领导力的三类目标38
一、兴趣导向38
二、快乐导向39
三、结果导向40
思考题41
案例分析题41
第一编 引领44
第一章 视野44
技能培养目标44
技能培养要点44
第一节 视野的内涵45
第二节 视野的形成47
一、原生家庭47
二、成长经历53
三、知识阅历57
第三节 视野的层次62
一、人类与生态系统62
二、生态系统的类型65
三、生态系统的规律67
思考题69
案例分析题70
第二章 思想71
技能培养目标71
技能培养要点71
第一节 思考习惯72
一、观察思考72
二、实践思考74
三、成长思考76
第二节 系统思维81
一、思考认为重要的事情82
二、信念是思考的原动力84
三、思路决定出路88
四、逆向思维很关键88
五、摘掉有色眼镜89
第三节 价值选择90
思考题92
案例分析题92
第三章 专长93
技能培养目标93
技能培养要点93
第一节 人格魅力94
一、内心强大94
二、诚信95
三、远见96
四、激情97
五、生活力99
六、谦卑100
七、冒险精神101
八、责任心102
九、创造力102
十、执着104
第二节 技术创新105
一、广义的技术106
二、服务的创新107
第三节 资源整合108
思考题109
案例分析题109
第二编 传导112
第四章 关系112
技能培养目标112
技能培养要点112
第一节 了解他人，建立关系113
一、关系图谱113
二、了解他人115
三、构建关系118
第二节 遵循原则，维系关系123
一、关系维系的四个原则123
二、维系关系在平时127
三、关系维系把握度131
第三节 复杂关系，学会选择133
一、个体层面的关系复杂133
二、组织层面关系的复杂性138
三、社会层面关系的复杂性141
四、提升关系选择的能力143
思考题154
案例分析题154
第五章 沟通155
技能培养目标155
技能培养要点155
第一节 沟通重要，从心开始156
一、尊重是沟通的前提156
二、构建沟通闭环，提高沟通质量157
三、重视情感投资158
四、熟悉文化差异160
五、展示自身特色162
第二节 沟通障碍，双重原因163
一、个体层面：尊重差异163
二、组织和环境层面171
第三节 沟通顺畅，角色到位174
一、信息发布者174
二、信息接收者183
思考题188
案例分析题189
第六章 团队190
技能培养目标190
技能培养要点190
第一节 团队权威与信任191
一、团队中的追随者和领导者191
二、中西团队差异195
三、中国的团队类型198
第二节 团队离不开仪式200
一、团队的建设与维护需要仪式200
二、仪式的功能201
三、团队仪式要与文化结合204
第三节 团队的制度建设206
一、制度建设的意义207
二、制度建设的特点210
三、制度建设的内容210
四、不断完善制度211
五、避免制度怪圈211
思考题211
案例分析题212
第三编 效力214
第七章 执行214
技能培养目标214
技能培养要点214
第一节 持续勤奋215
一、业精于勤而荒于嬉215
二、勤奋是执行的必要条件216
三、商界精英亦是勤奋楷模218
第二节 有限目标219
一、利用PDCA循环实现有限目标220
二、制定决策有取舍223
三、目标分解需细化225
四、只说不做“空把式”227
五、时间管理勿忽视228
六、及时反馈切莫少229
第三节 有效平衡232
一、处理矛盾，讲求平衡232
二、调适心态，做好工作—生活平衡235
三、诱惑面前做好防御237
四、领导者善于掌控天平239
思考题240
案例分析题240
第八章 项目241
技能培养目标241
技能培养要点241
第一节 项目与领导力241
一、项目无处不在242
二、领导力是项目管理的核心技能245
第二节 项目有效执行247
一、项目执行力247
二、项目细节管理248
三、项目时间管理250
四、项目成本管理254
五、项目质量管理256
六、项目人力资源管理257
七、项目知识产权管理267
第三节 项目超前设计268
一、项目超前设计的目的268
二、项目超前设计与领导者视野268
三、政府领导力与前瞻设计269
思考题270
案例分析题270
第九章 变革271
技能培养目标271
技能培养要点271
第一节 变革是领导者的责任272
一、变革你自己272
二、变革的重要性272
三、中国情境下的组织变革实践273
四、变革的动因分析277
五、变革的阻力278
第二节 变革过程的自我管理279
第三节 变革的艰巨和紧迫性287
一、变革的高风险性287
二、变革的步骤288
三、“变”与“不变”的艺术289
思考题294
案例分析题294
参考文献295