图书介绍
中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 房印杰著 著
- 出版社： 北京：外语教学与研究出版社
- ISBN：9787513595117
- 出版时间：2017
- 标注页数：211页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：233页
- 主题词：英语－从句－研究
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中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析PDF格式电子书版下载
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图书目录
绪论1
0.1 研究背景1
0.2 选题缘由3
0.2.1 理论层面3
0.2.2 方法论层面4
0.2.3 实践层面4
0.3 研究概述5
0.3.1 语料抽取5
0.3.2 语料标注6
0.3.3 统计分析6
0.3.4 理论阐释7
0.4 本书结构7
第一章 限定性关系从句研究回顾9
1.1 关系从句的界定9
1.2 限定性关系从句研究现状10
1.3 关系从句研究中的理论假设12
1.3.1 基于内省或实验法的假设12
1.3.2 基于真实语料的假设17
1.3.3 简评20
1.4 关系代词相关研究回顾21
1.4.1 以内省／实验法为主导的研究21
1.4.2 基于语料的多因素分析的萌芽22
1.5 前人研究的贡献与不足26
1.5.1 前人研究的贡献26
1.5.2 前人研究的不足26
1.6 小结28
第二章 中介语与基于使用研究视角下的关系从句研究29
2.1 中介语研究29
2.1.1 中介语的理论特征29
2.1.2 中介语研究与统计的结合32
2.1.3 对本研究的启示34
2.2 中介语中的限定性关系从句研究34
2.2.1 Gass（1979）的中介语限定性关系从句研究34
2.2.2 中国学生英语关系从句相关研究35
2.2.3 前人研究的贡献与不足37
2.3 基于使用的限定性关系从句研究视角38
2.3.1 基于使用的研究范式38
2.3.2 作为构式的限定性关系从句41
2.3.3 限定性关系从句的认知加工理论42
2.4 小结45
第三章 语言学研究中的多因素分析47
3.1 多因素分析的界定48
3.2 语言学中多因素分析的发展阶段48
3.2.1 基于人工的特征分析49
3.2.2 基于统计模型的多因素分析51
3.3 现有多因素分析研究分类52
3.3.1 按照研究对象分类52
3.3.2 按照本族语／中介语分类53
3.4 多因素分析中的统计方法54
3.4.1 线性分类器55
3.4.2 逻辑斯蒂回归55
3.5 小结55
第四章 研究方法与数据57
4.1 研究问题57
4.2 研究工具57
4.2.1 Stanford Parser58
4.2.2 PowerGREP58
4.2.3 Tregex58
4.2.4 统计编程语言R59
4.3 语料60
4.3.1 中国英语学习者语料库60
4.3.2 英语本族语者语料库61
4.3.3 非主语型限定性关系从句的抽取61
4.3.4 非主语型限定性关系从句的筛选62
4.4 非主语型限定性关系从句的标注66
4.4.1 先行词相关因素标注67
4.4.2 从句主语相关因素标注75
4.4.3 主句相关因素标注80
4.4.4 从句相关因素标注84
4.5 统计方法86
4.5.1 单因素分析87
4.5.2 二元逻辑斯蒂回归分析87
4.5.3 双回归分析87
4.5.4 共现词分析89
4.6 小结89
第五章 多因素统计模型分析90
5.1 数据概述91
5.2 统计分析流程92
5.3 单个语言学因素与关系代词取舍的相关性93
5.3.1 共有显性相关自变量93
5.3.2 两个语言群体各自独有显著变量109
5.4 语言学因素的交互效应114
5.4.1 模型检验115
5.4.2 主效应分析116
5.4.3 交互效应分析120
5.4.4 因素交互效应小结124
5.5 可比语言特征下关系代词取舍的组间差异125
5.5.1 第一轮回归125
5.5.2 第二轮回归126
5.6 共现词分析132
5.6.1 先行词分析133
5.6.2 从句主语分析135
5.7 小结138
第六章 分析与讨论140
6.1 中国英语学习者和英语本族语者在关系代词取舍中的制约因素140
6.1.1 共有制约因素141
6.1.2 差异性制约因素143
6.1.3 可比语言特征下关系代词的组间差异145
6.2 对关系代词取舍的认知加工解读146
6.2.1 关系代词取舍中的多因素竞争147
6.2.2 关系代词取舍构式的浮现148
6.2.3 关系代词取舍构式的能产性151
6.3 中介语理论特征的实证检验152
6.3.1 中介语的体系性153
6.3.2 中介语的可渗透性154
6.4 关系代词取舍的原型性构式155
6.4.1 隐性／显性关系代词的频次156
6.4.2 隐性／显性关系代词构式的类型数156
6.4.3 隐性／显性关系代词构式的认知加工差异156
6.5 小结157
第七章 结论159
7.1 研究发现159
7.1.1 中国英语学习者和英语本族语者对关系代词取舍的相似性159
7.1.2 中国英语学习者和英语本族语者在关系代词取舍中的差异性160
7.1.3 中国英语学习者和英语本族语者在关系代词取舍中的差异程度160
7.2 研究价值与创新161
7.2.1 理论层面161
7.2.2 方法论层面163
7.2.3 实践层面163
7.3 研究局限与今后拓展165
7.3.1 研究局限165
7.3.2 今后拓展方向165
参考文献167
附录190