图书介绍
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- 蒙台梭利著；海豚传媒编；李彦芳译 著
- 出版社： 长江少年儿童出版社
- ISBN：9787556013425
- 出版时间：2017
- 标注页数：313页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：322页
- 主题词：早期教育－教育理论
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图书目录
育儿先育己3
蒙台梭利：为全世界孩子带来福音的伟大女性7
第一章 关注儿童的时代15
儿童作为精神存在的意义17
成人心理疾病的潜在根源18
第二章 了解成人对儿童的伤害21
成人对儿童的压抑23
在成人中进行彻底的变革25
第三章 新生命所具有的本能29
第四章 给新生儿最好的照顾35
新生儿面临的环境37
帮助新生儿的心理适应环境38
第五章 母性拥有一种天赋本能43
第六章 关注儿童心灵胚胎的发展49
婴儿的实体化51
儿童是自己的创造者52
婴儿是一个精神胚胎57
第七章 发现儿童发展的奥秘59
儿童的心理进行秘密发展61
敏感性促进儿童心理发展63
敏感期和环境的关系66
发脾气意味着敏感性受阻69
从最初就帮助儿童71
选择正确的方法73
第八章 正确对待儿童的秩序敏感期77
儿童对秩序敏感79
爱发脾气的原因是秩序敏感80
儿童对秩序感的热爱84
内在秩序88
第九章 注重儿童的智力发展93
儿童的智力发展95
儿童对周围事物的感知敏感99
对细节的敏感100
第十章 消除儿童成长中的障碍107
第十一章 发展儿童的肢体运动115
给儿童机会练习走路117
运动对儿童的意义120
不阻止儿童的运动123
第十二章 促进儿童手的运用127
手是智力的表现形式129
手的基本活动133
第十三章 尊重儿童的动作节奏139
第十四章 让儿童拥有自己的意志力145
儿童容易被暗示147
成人有责任帮助儿童149
第十五章 儿童拥有运动的本能153
运动影响心理发展155
运动对儿童的意义156
第十六章 父母应努力理解儿童159
第十七章 激发儿童心中的爱165
爱与自我实现的关系167
向儿童学习爱169
第十八章 了解儿童教育的相关知识173
解放儿童175
儿童之家教育方法的起源179
第十九章 在儿童之家的观察与发现185
不断重复练习187
开始自由选择188
儿童对玩具的兴趣190
奖赏与惩罚191
练习保持安静192
儿童也有尊严195
儿童的纪律性199
写字和读书200
积极体验对身体的影响204
第二十章 掌握正确教育儿童的方法207
发现儿童真正的本性209
我们的教育体系212
第二十一章 被溺爱儿童的教育方法217
娇生惯养的儿童的“皈依”219
“皈依”和正常化223
第二十二章 对心理偏颇儿童的教育227
神游229
抵触231
依附235
占有欲236
支配欲238
自卑感240
恐惧244
说谎246
第二十三章 认识心理健康与身体健康的关系251
饮食与心理健康253
身体和心理紧密相关256
第二十四章 减少成人和儿童间的矛盾259
第二十五章 教育者要做好的心理准备263
第二十六章 学习是儿童的本能271
第二十七章 区别很大的两种工作277
成人的工作279
儿童的工作282
两种工作的区别284
第二十八章 正确认识儿童的主导本能289
主导本能的含义291
主导本能如何起作用的293
人类的主导本能296
第二十九章 儿童决定人类的命运299
第三十章 给予儿童应该享有的权利305
儿童受到的不公正待遇307
保护儿童应享有的权利311