图书介绍
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- 魏义霞著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：7520319249
- 出版时间：2017
- 标注页数：275页
- 文件大小：107MB
- 文件页数：281页
- 主题词：
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图书目录
第一章 导言1
第一节 救亡纲领与启蒙方案1
第二节 不同路径与共同目标6
第三节 教育救国与教育哲学9
第二章 康有为的教育思想13
第一节 教之释义15
第二节 孔子的教育思想24
第三节 变法维新与教育改良37
第四节 理想的教育与教育的理想47
第三章 严复的教育思想58
第一节 “教育改良”60
第二节 尊孔读经65
第三节 导扬立国精神74
第四节 严复教育思想的价值与误区78
第四章 谭嗣同的教育思想81
第一节 变法维新与“变通科举”85
第二节 实学情结与专业教育92
第三节 教育的普及与途径103
第四节 谭嗣同教育思想的特色与误区112
第五章 梁启超的教育思想120
第一节 变法维新与教育改革123
第二节 教育的宗旨127
第三节 教育宗旨的改变133
第四节 教育的内容和方法145
第六章 孙中山的教育思想152
第一节 对教育寄予厚望155
第二节 政治教育168
第三节 三民主义教育176
第四节 教育、政治、革命的三位一体185
第七章 章炳麟的教育思想188
第一节 万众瞩目的教育家190
第二节 爱国教育194
第三节 国学教育199
第四节 语言文字教育217
第八章 结语224
第一节 近代教育的转型224
第二节 近代教育的普及230
第三节 近代教育的成就246
第四节 近代教育的误区259
参考文献272
后记275