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梦山书系 吴勇用教材 小学教材习作教学探索
  • 吴勇 著
  • 出版社: 福州:福建教育出版社
  • ISBN:9787533478742
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:181页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:191页
  • 主题词:作文课-教学研究-小学

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图书目录

自序 让教材回归习作教学的主流1

理论篇3

第一章 基于“课程标准”的教材习作教学3

第二章 基于“文体单元”的教材习作教学21

第三章 基于“儿童视野”的教材习作教学34

第四章 基于“操作环节”的教材习作教学52

第五章 基于“表达标准”的教材习作教学61

实践篇79

第六章 专题策划:教材习作教学的一线经验79

专家解读80

教材的尴尬和习作的无奈&杨再隋80

路迢迢,水长长:从“习作教材”到“习作课堂”——小学“习作教材”研读刍议&魏小娜83

一线实践87

看图习作教学须唤醒“儿童意识”&鲁剑锋87

巧用例文,让习作教学更精彩&曹英 李燕90

即时性生活:打开教材习作另一扇窗&顾莹94

如何从习作教材中发掘适宜的教学内容&毕小伟99

域外视野103

美国写作教学怎样使用教材&王爱娣103

第七章 一课两教:教材习作教学的理念变迁107

“精”:习作指导课的秘诀——习作指导课《童年趣事》评课沙龙纪实&刘艳萍127

第八章 四重跨越:教材习作教学的基本路径134

习作教材建设,需要优化的活动设计&卞志娟153

第九章 化隐为显:教材习作教学的精准设计158

变习作指导“无形”为“有形”——习作指导课《我身边的小能人》评课沙龙纪实&顾春雨175

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