图书介绍

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校园人际交往与校园礼仪
  • 关月玲编著 著
  • 出版社: 杨凌:西北农林科技大学出版社
  • ISBN:9787810927871
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:169页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:177页
  • 主题词:人际关系学-青年读物;人际关系学-少年读物;礼仪-青年读物;礼仪-少年读物

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图书目录

第一章 人际关系与人际交往1

第一节 人际关系1

一、人际关系的定义1

二、人际关系的特点2

三、人际关系的要素2

四、人际关系的类型3

五、人际关系的原则6

六、人际关系的重要性7

七、人际关系建立与发展的过程7

八、如何建立与维系良好的人际关系9

九、如何改善人际关系11

十、人际关系的维护12

第二节 人际交往13

一、人际交往的定义14

二、人际交往的客观动机与基本原则14

三、人际交往与商品交换的区别15

四、人际交往的形式17

五、人际交往的方法18

六、人际交往中的效应22

七、与人交往的原则23

八、人际交往的技巧24

九、人际交往的秘诀25

第三节 中国人的人际关系25

一、中国人人际关系的形成26

二、中国人人际关系社会取向的特征28

第二章 校园人际交往32

第一节 校园人际关系32

一、中小学中人际关系的对象32

二、中小学生人际关系的特点34

三、中小学生人际交往的类型39

第二节 中小学生良好的人际关系42

一、影响中小学生人际关系的因素42

二、中小学生的良好人际关系43

三、中小学生良好的人际关系的建立45

第三节 中小学生不良的人际关系48

一、中小学生人际交往的心理问题48

二、中小学生不良人际关系49

三、中小学生不良人际关系的成因50

四、中小学生人际交往问题的应对策略51

五、中小学生不良的人际关系与调适54

第四节 中小学师生关系61

一、师生关系不融洽的原因61

二、如何与老师相处63

三、如何面对老师的批评教育64

四、把老师与老师所讲的知识区分开来65

第五节 中小学人际交往辅导65

一、小学生人际交往辅导65

二、初中生人际交往辅导68

三、高中生人际交往辅导70

第三章 文明礼仪77

第一节 礼仪77

一、礼仪概述77

二、礼仪的定义和含义78

三、礼仪的由来79

四、礼仪的作用80

五、礼仪是人生所需80

六、礼仪教育的意义81

第二节 中国传统礼仪85

一、“九宾之礼”86

二、古代“五礼”88

三、古代政治礼仪90

四、古代生活礼仪91

五、古代文明礼仪92

第三节 文明礼仪常识97

一、个人礼仪98

二、见面礼仪100

三、公共礼仪101

四、学校礼仪102

五、公务礼仪105

六、日常交际礼仪107

七、涉外礼仪109

第四章 遵守校园文明礼仪,建立良好人际关系111

第一节 校园文明与学生礼仪111

一、校园文明礼仪111

二、校园文明礼仪要求116

三、校园文明礼仪规范123

第二节 和谐128

一、和谐的定义128

二、和谐的基本内涵129

三、和谐是世界的本质129

第三节 和谐社会132

一、和谐社会的含义132

二、和谐社会133

三、和谐社会的目标和任务137

四、和谐社会的特征137

五、构建和谐社会的重要原则139

六、和谐社会的四大要点139

七、构建和谐社会的重大意义142

八、礼仪与和谐社会144

第四节 和谐校园146

一、和谐校园概念146

二、和谐校园内涵147

三、和谐校园的指导思想147

四、如何构建和谐校园148

第五节 加强中学生的礼仪教育,构建和谐校园人际关系151

一、加强礼仪修养153

二、文明礼仪,促进人际和谐154

三、做人先学礼,修睦向善155

四、礼仪教育,促进个性发展156

五、中小学礼仪教育160

第六节 加强礼仪教育,促进校园和谐162

优化人际关系构建和谐校园162

附录165

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