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自育·整合·发展 湛江第一中学“十五”课题成果集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

自育·整合·发展 湛江第一中学“十五”课题成果集
  • 杨耀明主编 著
  • 出版社: 北京:中央民族大学出版社
  • ISBN:
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:492页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:505页
  • 主题词:

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图书目录

实验方案篇3

“构建中华民族传统美德与心理健康教育整合模式的研究”实验方案&张惠昆3

“中学有效教学动力实践探索研究”课题研究方案&课题组10

“优质学校从学校教育评价改革入手”课题实施方案&课题组17

“整合现代教育技术培养学生语文素养的理论与实践研究”实验方案&课题组22

研究论文篇41

试论影响教师有效教学动力形成的因素&杨耀明41

在新课程教学实施中学生需要什么样的课堂教学&孔令月49

“教学目标创新策略”探索研究&许爱海54

强化学生主体,优化课堂教学&陈茂林59

浅谈如何评价学生&王增生64

分层教学 分类推进&吴小欣68

关于教师形象的思考&凌红74

转变教师角色,促进中学生英语学习动力之实践探索&陈晓君81

整体构建学校心理健康教育体系的探索&张惠昆92

基于新课程环境下心理学教育学科渗透&陈恒99

点燃生命之火——关于自育理念的思考&林爱菲103

自育理念开路 网络学习促作文教学&黄锦荣109

凝聚智慧之光——在合作学习中自我发展&陈燕115

做自己的心理医生——自我发展理论在处理学生早恋问题中的实际运用&谭英122

细水长流,暖意浓浓——自育的点滴体会&林穆标130

自控自育养习惯,吾亦吾师促发展——用自育理念引导学生培养良好习惯&许海萍135

走近学生 走进心灵&熊絮柳142

和学生一同成长&陈燕149

实施素质教育 学生自主学习&赵世兵154

新课标背景下弘扬和培育民族精神的可行性研究与实践&胡兴桥159

“传美”教育与心理健康教育结合的探索&陈彩红170

挺起人格的脊梁&陶万利175

中学物理《振动和波动》专题学习网站的构建与应用&李建波183

学习适应性测验对班级心理辅导的促进研究&陈晓君190

如何满足学生在英语学习中自我实现的需要&廖宏明198

激励在英语教学中的运用&黄范卿204

积极归因训练提高学生英语成绩的研究&卢向群209

浅谈小学生英语学习的主体意识的培养&梁桂荣214

“主题——探索”项目导学培养学生信息素养&易薇218

信息技术指导下的学生阅读能力培养初探&刘倩224

案例篇233

群体活动与自我发展&林爱菲233

多读多写文自工&林爱菲268

电脑创意 创意人生——Photoshop滤镜任务驱动教学法&谭书君284

“学会生存、学会自立”网上探究案例&易薇291

中学生干部个案辅导实验&卓海珠299

结题报告篇309

“中学生网恋行为教育的德育模式”结题报告&郑军309

“培养学生良好心理品质 促进学生学习潜能开发”结题报告&张惠昆 卓海珠354

自控慎独,吾亦吾师——“吾亦吾师”结题报告&林爱菲376

“专题学习网站开发和应用的有效性研究”结题报告&李建波389

“信息技术项目导学培养学生信息素养”结题报告&易薇405

“中小学生英语学习动机及其激励的认知研究”结题报告&陈晓君425

“地理教学自主实践、探究、创新实验研究”结题报告&王涛444

“地理科自主学习,自我发展”结题报告&赵世兵 廖建军 梁玉华452

“高中以俱乐部为依托,发展学生终身体育能力模式的研究”结题报告&陈志强476

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