图书介绍

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马克思主义基本原理
  • 黄蓉生,郭勇,孙爽晴主编;王力等撰写 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040176890
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:443页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:454页
  • 主题词:马克思主义-高等学校-教材

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图书目录

绪论1

一、马克思主义及其在中国的发展1

二、《马克思主义基本原理》的基本内容5

三、学习《马克思主义基本原理》的重要意义6

四、学习《马克思主义基本原理》的基本方法8

第一章 与时俱进的科学理论11

第一节 时代需要孕育并催生的科学理论11

一、马克思主义诞生前夜的时代发展状况11

二、时代的发展课题及其理论界的深刻思考16

三、马克思主义理论的问世及其时代意义22

第二节 科学而严整的理论体系29

一、马克思主义理论体系的内在结构29

二、马克思主义理论体系的思想内容31

三、马克思主义理论体系的理论品质34

第三节 在时代变迁中不断发展37

一、在各种理论思潮中把握马克思主义37

二、在新科技革命中坚持马克思主义45

三、在社会主义的实践中发展马克思主义49

复习与思考52

一、哲学及哲学的研究对象53

第一节 世界统一于物质53

第二章 历史发展的客观基础53

二、哲学的基本问题和哲学发展的历史形态60

三、世界统一于物质66

第二节 自然界的物质本质71

一、马克思主义的物质观72

二、马克思主义的运动观76

三、马克思主义的时空观80

第三节 人类社会历史的客观基础83

一、人类社会是物质世界的特殊组成部分84

二、人类社会产生的客观物质进程86

三、劳动是人类社会形成的本质力量88

第四节 意识现象的唯物主义揭示91

一、意识现象的历史起源91

二、意识现象的内在本质95

三、意识现象的能动作用98

复习与思考102

第三章 历史发展的辩证本性103

第一节 唯物辩证法的根本准则103

一、物质世界的普遍联系103

二、物质世界的永恒发展110

一、对立统一规律的基本内容116

第二节 事物发展的源泉和动力116

二、坚持矛盾分析方法123

三、社会矛盾运动的哲学揭示127

第三节 事物发展的过程与道路128

一、事物发展的状态与过程129

二、质量互变思想的方法论意义132

三、事物发展的方向与道路134

四、否定之否定思想的方法论意义138

第四节 历史发展的基本环节139

一、原因和结果139

二、必然性和偶然性141

三、可能性和现实性142

四、内容和形式143

五、本质和现象144

复习与思考146

第四章 历史发展的本质力量147

第一节 实践是人类历史发展的本质力量147

一、实践的内涵147

二、实践的基本功能和主要环节152

三、“物的人化”与“人的物化”的统一157

一、马克思主义认识论159

第二节 人类实践活动的辩证过程159

二、认识与实践的辩证关系164

三、人类认识运动的总规律168

第三节 人类认识活动的实践标准178

一、马克思主义的真理观178

二、马克思主义的价值观182

三、真、善、美的统一187

第四节 人类认识的辩证思维的方法189

一、归纳与演绎190

二、分析与综合190

三、抽象与具体191

四、逻辑与历史相统一192

复习与思考194

第五章 历史发展的内在规律195

第一节 唯物史观的科学确立195

一、唯心史观的历史终结195

二、唯物史观确立的时代条件200

三、唯物史观确立的科学论证203

第二节 社会历史发展的基本规律205

一、人类历史发展的基本矛盾205

二、资本主义的基本矛盾208

三、资本主义内在矛盾的经济学揭示209

第三节 社会历史发展不可逾越的阶段222

一、商品经济的历史地位222

二、市场经济和商品经济的关系227

三、商品经济的基本规律230

四、劳动价值论的新发展234

第四节 社会历史发展的基本规律237

一、社会历史发展过程238

二、人类社会发展的基本规律240

三、人类社会形态发展的必然趋势242

复习与思考245

第六章 历史发展的整体结构246

第一节 人类社会的自然结构246

一、人类社会的自然结构的内涵246

二、社会发展的必然要求249

第二节 社会发展的经济结构253

一、生产力与生产关系254

二、资本主义生产的实质和主要特点258

三、社会主义生产的实质268

第三节 社会发展的政治结构269

一、阶级与国家270

二、资本主义政治制度的双重效应273

三、社会主义政治文明279

第四节 社会发展的文化结构283

一、文化与社会意识283

二、资产阶级意识形态和文化289

三、社会主义先进文化291

复习与思考294

第一节 推动社会发展的根本动力296

一、推动社会发展的决定力量296

第七章 历史发展的动力系统296

二、资本主义社会生产力发展的两种趋势299

三、社会主义的根本任务302

第二节 推动历史前进的革命力量304

一、科学技术的内涵和作用304

二、资本主义社会科学技术发展的双重效应308

三、社会主义社会科学技术发展的推动作用311

第三节 阶级社会发展的直接动力314

一、阶级社会的发展史314

二、资本主义再生产和资本积累319

三、资本积累的后果和历史趋势324

一、英雄史观与群众史观的对立328

第四节 历史发展的主体力量328

二、历史的创造者331

三、立党为公、执政为民338

复习与思考340

第八章 历史发展的实现途径341

第一节 社会革命341

一、社会革命的实质341

二、社会革命成熟的条件和根本标志344

三、革命是历史的火车头346

一、社会改革的内涵与根源347

第二节 社会改革347

二、社会改革的作用349

三、改革是中国的第二次革命349

第三节 资产阶级革命和资本主义改革354

一、资本主义生产方式的双重历史作用354

二、战后资本主义的新发展356

三、战后资本主义运行的新态势366

第四节 无产阶级革命和社会主义改革372

一、社会主义制度建立的必经之路372

二、社会主义制度的自我完善375

复习与思考387

一、西方社会的发展观388

第九章 历史发展的必然趋势388

第一节 历史发展趋势的两种发展观388

二、马克思主义的发展观392

第二节 科学发展观的历史演进395

一、社会主义发展的曲折历程395

二、发展观的历史转折397

三、科学发展观的最终确立398

第三节 人的全面发展的科学论证401

一、马克思主义对人的本质的揭示401

二、马克思主义对人的价值的认识407

三、马克思主义对人权的认识413

第四节 人与社会的和谐发展417

一、实现人的自由而全面的发展的社会417

二、构建社会主义和谐社会421

复习与思考425

结束语426

一、以马克思主义的实质去理解马克思主义426

二、从马克思主义的立场去坚持马克思主义430

三、用马克思主义的方法去学习马克思主义431

参考书目434

后记438

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