图书介绍
信息技术 中学版 第1册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 北京市计算机教育研究会组织编写;周美瑞主编;张卡宁,李勖良副主编 著
- 出版社: 清华大学出版社;中国物价出版社
- ISBN:7302039755
- 出版时间:2000
- 标注页数:104页
- 文件大小:32MB
- 文件页数:107页
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图书目录
编者的话:《信息技术》与“任务驱动”教学法7
第1单元 生活在信息社会10
实践1 采集身边的信息10
1.无处不在的信息10
2.信息的交流和传递11
3.信息的载体12
阅览室 世界上第一台电子计算机(ENIAC)13
实践2 纵览飞速发展的信息技术14
1.信息技术的内容14
2.信息处理的工具——计算机16
3.信息技术的发展17
阅览室 信息技术人物志18
实践3 信息社会的生存与发展19
1.信息技术与人的生存、发展19
2.树立信息意识,培养信息道德20
3.认识计算机21
阅览室 因特网简介22
第2单元 学会操作计算机24
实践1 玩“纸牌”游戏——了解窗口与鼠标的使用24
1.进入“纸牌”游戏天地24
2.认识程序窗口25
3.玩“纸牌”游戏26
4.关闭程序窗口26
5.退出Windows26
阅览室 Dos与Windows操作系统27
实践2 练就灵巧的双手——了解键盘,练习指法28
1.认识键盘28
2.认识主键盘区的各种键28
3.键盘操作姿势29
4.键盘操作指法29
5.指法训练29
阅览室 进入DOS环境的几种方法31
1.打开“记事本”32
实践3 操作“记事本”——学习汉字输入方法32
2.中文输入方法33
3.标点符号的输入33
4.文章输入34
5.保存文档34
阅览室 中英文标点符号对照表35
实践4 绘制几何图形——“画图”的使用36
1.运行“画图”程序36
2.认识工具箱中的绘图工具36
3.保存作品38
4.关闭“画图”39
阅览室 文件的扩展名“txt”与“bmp”39
实践5 描绘荷塘月色——巧用“画图”工具40
1.准备一块画布40
2.绘制荷塘月色40
3.合理裁剪画面41
4.欣赏作品“荷塘月色”42
实践6 展现立体艺术——综合运用“画图”工具43
1.为展现立体艺术做好准备43
2.字体的艺术44
3.为图片上色45
4.制作桌面墙纸45
实践7 查询文件——浏览“资源管理器”46
1.启动“资源管理器”46
2.查询资源47
3.建立文件夹48
实践8 分门别类——文件/文件夹管理50
1.选定文件/文件夹50
2.文件的复制与粘贴50
3.文件/文件夹的移动51
4.文件/文件夹的改名51
5.撤消与恢复52
6.文件/文件夹的删除52
7.回收站52
阅览室 再次认识“资源管理器”54
第3单元 学用计算机编写文稿56
实践1 记录生活片断——文档的输入与保存56
1.启动Word56
2.输入日记57
3.保存日记57
4.关闭文档58
5.退出Word58
阅览室 招聘“Office助手”59
实践2 编辑修饰日记——设置字符格式60
1.打开文档60
2.修饰文字60
3.保存文件62
阅览室 计算机的存储设备63
实践3 拟定活动通知——段落格式的设置64
1.打开指定文件夹中的指定文件64
3.调整段落格式65
2.复制与粘贴文本65
4.修饰“通知”66
5.保存“通知”66
阅览室 计算机病毒67
实践4 编辑尊师请柬——文本框的使用68
1.打开文件68
2.将文档竖排68
3.编辑文本框69
阅览室 英文写作的小助手71
实践5 制作课程表——简单表格的制作72
1.制作一张课程表72
2.保存课程表73
实践6 修饰课程表——表格的修饰74
1.课程表的调整74
2.修饰课程表75
实践7 设置节日专栏——页面设置和分栏78
1.页面的设置78
2.设置分栏格式79
3.预览文档80
阅览室 WPS 2000简介81
实践8 编制吉庆贺卡——插入图片82
1.设置版面82
2.插入剪贴画或图片82
3.设置图片格式83
阅览室 设置页眉和页脚84
实践9 设计环保刊头——艺术字和自选图形85
1.创建艺术字85
2.绘制自选图形86
实践10 编排图文并茂作品——图文混排89
1.修饰文字、段落,美化版面89
2.配上图片和艺术字89
3.打印文档90
综合实践 理想就在眼前——作品展示91
1.拨号连接93
实践1 考察我们的地球——网页浏览93
第4单元 上网浏览收集信息93
2.启动浏览器94
3.浏览网页94
4.退出浏览器96
实践2 参与2000年太空探险——信息收集97
1.访问新的网站97
2.打印文字98
3.保存图片98
4.保存网页99
5.离线浏览99
阅览室 因特网的广泛应用100
实践3 进入绿色地球村——访问新的网站101
1.收藏“绿色地球村”网址101
2.直接打开收藏的网页103
3.认识更多的网站103
阅览室 WWW简介104